３月８日（水）３年生で、県立Ⅱ期を受験しない生徒は、愛校作業です。
　教室、下駄箱、特別教室、体育館　１・２年生の授業に影響のないよう、静かに、可能な範囲で一生懸命、作業に取り組んでいました。
　　
　　３年１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　３年３組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年４組
　３年生が綺麗にした部分を、使うのがもったいないほどになっています。後輩に対するかなりのプレッシャーになっています。

　３月８日（水）昨日のブレーカーに関連して、大学の頃の苦い思い出（驚きと感動）がよみがえりました。
　後輩に、電源装置を貸したところ、何と…。
　「ヒューズか頻繁に飛ぶ（切れる）ので、ヒューズの代わりに針金でつないで、ず～っと使えるようにしておきました。便利でしょ先輩、じゃこの電源装置返します。」
　見ると、ヒューズボックスの部分は、針金が何重にもなっています。あり得ない。過電流が流れ、電源はギブアップしているのに、そこを針金で結ぶなんて。「君が使った装置は異常だよ」と言っても、理解しないんだろうな…。
　幸いなことに、その後何事もなかった、ようです。
　何でも、使い方をしっかり読んで使いましょう。

　３月８日（水）県立Ⅱ期の朝、未だ７時前だと言うのに。私は、スマホで電車の正常運行を確かめただけだと言うのに。

　既に駅にスタンバイしている先生から電話がありました。
　（外を見ると、雪が降っています。寒いです。）

　本日受験する皆さん頑張ってきてください。
　
　いよいよ「勝負」です。

　３月８日（水）雪が積もりました。県立Ⅱ期の朝だと言うのに。しかし、風もなく、移動の足となる、電車は、通常運転がおこなわれているようです。（スマートフォンで調べました。）
　しかし、校庭は、一面の雪です。
　　
　テニスコート　アスファルト　校庭　　　　　　　緑のマット　アスファルト（北校舎と体育館）
　おや？
　アスファルトにはほとんど雪がない。少量の雪だとよくあるのですが…。
　降るけれど、風で飛ばされた？
　降り積もるけれども、解けた？いったいなぜ？これまた理科の自由研究に最適では？更に、冬の現象についてはほとんど取り組まれていませんから、最初の取組となります。