こんなことがありました　出来事

　「またまた…？」 今朝起きて，積雪にため息をついた方も多いのではないでしょうか？　またまた降りましたね。

　来週の後半から，気温がぐっと上がるようです。今日が最後の雪だといいのですが・・・・。

　玄関に整然と並べられた長靴・ブーツ。

　「今日も，きれいだね。」と，たまたま通りがかった５年生に声をかけると，

　「ありがとうございます。」　自慢するわけでもなくお礼の一言。

　奥ゆかしくて…爽やかで…，これも「半田プライド」。

　体育館では４年生が体力づくり。いろいろな運動を楽しんでいました。

　そして，やっぱり最後は「朝マラソン」。

　今日は金曜日。土日はゆっくり休もうね。

　１年生・２年生の授業の様子です。

＜１年生　生活科＞

　「おもいでいっぱい １年生」　今日は３学期の思い出を書きました。「なわ跳び記録会」「団子さし」「むかし遊び」「６年生を送る会」・・・・，楽しいことがいっぱいあったね。

＜２年生　体育＞

　「マットを使った運動遊び」　まずは，「前転がり」に挑戦です。慣れてきたら，膝が開かないように足に帽子を挟んで練習。

　続いて，「後ろ転がり」に挑戦です。まず，安全な手の付き方，勢いが付くおしりの高さ・付き方などを理解しました。

　みんな，できたかな？

　今日の給食のメニューは，ご飯・しょうが焼き・五目豆煮・なめこ汁・牛乳です。（653㎉）　厚いステーキのようなしょうが焼きはとても食べ応えがありました。ごちそうさまでした。

　３年生・４年生の外国語活動の様子です。

＜３年生＞

　「Who  are  you？」「Ｉ'm  〇〇」のやりとりや，グループごとの「英語ミッション」を解決する活動に取り組んでいました。

＜４年生＞

　アルファベットの確認や，一日の行動を英語で表現する活動に取り組んでいました。

　雲があるものの，日差しが眩しい一日のスタートです。

　今日から新班長さんを中心とした登校です。時折，後ろを振り返りみんなに気を配りながら安全に登校しました。最後尾から６年生が温かく見守っています。

　これからも，「急がず，慌てず，安全第一」で登校してくださいね。

　下学年は「朝マラソン」。昨日の雪で校庭が使えないため，体育館を走ります。３周で校庭１周分です。

　その走りを見ると，「体力」はもちろん，「続ける」ことの必要性を自分なりに理解し，主体的に取り組んでいることが感じられます。

　その姿は今年度の半田醸芳小学校の大きな成果の一つです。

　いきいきと走る姿がとても眩しく感じられました。

　感動と笑顔のフィナーレまで。

＜プレゼント贈呈＞

　２年生が力強いエールとともに，在校生からのプレゼントを贈呈しました。

＜６年生との思い出スライドショー＞

　画像や構成，感動的なＢＧＭも全て５年生の手作りです。全校生で６年生との生活を振り返りました。

＜６年生より＞

　６年生代表がお礼の言葉を述べ，そして，全員でダンスを披露してくれました。在校生の大きな拍手の中，思いを込めて踊ってくれました。

＜閉会・６年生退場＞

　半田醸芳小学校らしい，温かくて優しさに包まれた送る会でした。６年生への感謝の気持ちがあふれる会でした。

　６年生のみなさん，今までありがとう！

　そして，このような素晴らしい会を計画・準備・運営してくれた５年生のみなさんにも感謝です。

　６年生からのバトンをしっかりと受け継ぎました。

　今日の給食のメニューは，五目うどん・いかフライ・ブロッコリーサラダ・牛乳です。（707㎉）　こんな寒い日は，アツアツのうどんが最高ですね。ごちそうさまでした。

　送る会の中で実施した，「マーチング引継ぎ式」「登校班旗引継ぎ式」の様子です。

　６年生が築き上げた伝統をしっかりと受け継いでいきます。

＜マーチング引継ぎ式＞

　指揮状の移状　

　これからも「心を一つ」にして演奏していきます。

　息の合った素晴らしい演奏でした。

　６年生から最後のメッセージをいただきました。

＜登校班旗引継ぎ式＞

　いつも安全な登下校をリードしてくれた６年生から，班長旗が引き継がれました。これからも「安全第一」を心がけます！

　これまでの感謝の気持ちを込めて，大きな拍手を送りました。

　明日から新班長での登校が始まります。がんばろうね。

　今日は６年生を送る会を実施しました。お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて，各学年で準備を分担して今日の日を迎えました。

＜６年生入場＞　～大きな拍手の中，１年生と手をつないで６年生が入場しました。６年生は，１年生にとって憧れのおにいちゃん，おねちゃんです。

＜児童代表あいさつ＞　～心がこもった温かいあいさつでした。

＜６年生クイズ＞　～６年間の足あとをクイズで振り返ります。

　昔話に花を咲かせながら解答していきます。

　解答は・・・・，５年生の劇の中に隠されていました！　堂々と演技する姿に全校生が引き込まれました。５年生の本領発揮です！

　６年生は懐かしさを感じながら，笑顔で楽しんでいました。