こんなことがありました　出来事

朝の登校後、１年生が何やら集まっています。緊急会議！？行ってみますと、アサガオの種をとっているのでした。その数は小さい手のひらからこぼれるほど、たくさんとれたようです。「今植えたら花咲くかな？」「校長先生も植えてみたらどうですか？」その会話が本当に微笑ましいです。

私（校長）、５年生の外国語の学習に、ゲストで招かれました。そして、グループごとにいろいろな質問を受けました。

Can you swim?     Can you play vollyball?     What color do you like? 　What animal do you like?  

悲しいかな、スポーツの質問は、ほとんど  No,I can't.  でした（笑）

英語って、ジェスチャーと少々の英単語でなんとか通じると信じています。だから、こわがらないで、どんどん会話を楽しみましょう。

今日の２校時の授業の様子です。

１年生は体育。運動身体づくりプログラムですね。週の初めなのに、軽快な動きですね。

２年生は道徳。「考え、議論する道徳」と言われていますが、２年生は活発に発表しますよ。

３年生は算数。「１０倍した数をさらに１０倍すると？」　０がいくつ付くのかな。

４年生は社会。ごみの処理と利用について、パンフレットなどにまとめています。

５年生は算数。単元のテストです。「公倍数」ってどうやって求めるんだっけ？

６年生は理科。食物連鎖の勉強をしていました。人間は食物連鎖の頂点にいるのかな。

今日は４学年の研修授業がありました。算数科「わり算の筆算を考えよう」で、あまりのある２位数÷２位数の筆算の仕方を考えます。「８７÷２１」を提示されると、「あまりが出そうだ」と早くも見通しをもった子どもたち。自力解決のあとは、友達と考えを交流します。「そうか、そう考えるのか」前時の学習を生かしながら考えていきます。黒板の前でも堂々と自分の考えを発表できましたね。きちんと検算をやって答えを確かめました。

各学年の廊下には、家庭でがんばって勉強した「自主学習ノート」が展示してあります。

６年生では１４冊を超えたお友達がいます。２年生では９冊終わったお友達がいます。みんなすごいですね。積み上げられたノートの高さは努力の証です。みんな、家庭での学習習慣がきちんと身に付いているんですね。

こつこつ努力を続ければ、きっと大きな力になります。みんなでがんばれば、学級そして学校全体も高まっていきます。これからもがんりましょう！

今日の清掃活動は、校舎内ではなく、校庭の草むしりをすることになりました。

先月、PTA奉仕作業があり、だいぶきれいにしていただいたのですが、雨が降って元気になるのが雑草たち。そこで、子どもたちの力を結集してがんばりました。たった１５分程度でしたが、全校生の力はすごい！校庭が見違えるほどきれいになりました！

今日は、理科サポートティーチャー 齋藤先生の勤務日です。

校庭に子どもたちが群がっているので、行ってみると、齋藤先生が、ひまわりとホウセンカの種について教えてくださっています。ひまわりの種って、たくさんなるんだね。ホウセンカの種って見たことある？

今日の１校時の様子です。

 左上より　５年生は国語。主人公の心情の変化を読み取ります。教材文から様子が分かる言葉を抜き出して。

２年生は国語。漢字ドリルを見ながら、間違った漢字を正しく直しています。この繰り返しが大切。

１年生は算数。１０より大きな数のひき算は、どうすればいいんだろう。たし算の仕方と似ているかな。

６年生は国語。筆者の表現の工夫、説明のしかたのよいところをグループで話し合っています。

４年生は・・・４年生は福島市の「こむこむ館」の見学に行きました。プラネタリウムを見てくるそうです。

３年生は国語。ポスターを見て、工夫しているところを見つけています。イラストや文字に工夫があるね。

先日のふれあいタイムでは、「２学期のめあて」の発表がありました。

２学期始業式では校長が「めあてをもちましょう」という話をしました。それを受けて、３名の代表児童は、しっかりと発表をすることができました。とても頼もしかったし、発表の仕方も堂々としてすばらしかったです。

Aくん「たくさん練習して、水泳の１級に合格したい。ちょこっとボランティア（通称ちょボラ）を頑張りたい。」

Bさん「下級生のお手本になるように、字をていねいに書きたい。新型コロナウィルスにかからないようにしたい。」

Cくん「算数をがんばり、授業で習ったことは自学でしっかり復習をしたい。二言あいさつをがんばりたい。」

充実した２学期になるように、先生方も応援しています！