とても暖かい朝になりました。明け方の雨（山沿いでは雪）のため、湿気も十分でより暖かく感じたのかもしれません。
　今朝は、吉沼からライスセーターへの通学路を確認しましたが、登校する子ども達も気持ち良く歩いていました。３学期が始まり１ヶ月、なわとびや学年のまとめの学習にと充実した学校生活が送れるように支援していきたいと考えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.118μSv/hです。

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　３・４校時目、６年生は「森林環境学習」の一環として「本棚作り」を行いました。講師を務めていただいたのは、２校時目の５年生同様「もりの案内人」の蓮沼昇先生と菅野一先生です。２時間で仕上げるために、木を切り揃える所まで準備していただき、釘を打って組み立てる学習が中心になりました。完成した本棚を前に、子どもたちは「中学校の参考書や問題集を入れよう。」と言っていました。（漫画を入れようなどと考えていた子は、いなかったはずです…？）
　木に触れ、人にふれることにより、身近な自然の大切さ、森林の尊さについて再認識できた貴重な時間となりました。

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　３校時目、２年生は音楽の授業を行っていました。今日は、「歌声と楽器の音を聞き合いながら」というめあてで、「こぐまの二月」という曲を歌と鍵盤ハーモニカで演奏しました。歌が大好きな２年生は、きれいなハーモニーで元気よく歌います。鍵盤ハーモニカの技能も高まってきていました。４月からは３年生、町音楽祭のデビューが楽しみです。

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　今日の献立は、「ビビンバごはん、牛乳、ポークシュウマイ、わかめスープ、大根サラダ、韓国のり」です。総カロリーは、６０６キロカロリーです。
　韓国語で「ビビン」が「まぜる」、「バ」が「ごはん」の意味をあらわし、「ビビンバ」とは、「まぜごはん」という意味になります。ごはんの上にいろいろな具（給食ではぶた肉、人参、もやし、小松菜、たまご、ぜんまい）をのせて食べます。本場の韓国では、２０種類ほどの具がのることもあるそうです。そして食べる時は、スプーンでよくまぜて食べます。今日は韓国風にスプーンで食べてみるのもいいかもしれませんね。またごま油を使った韓国のりもつけました。ビビンバに散らして食べてみると一味違った食べ方になると思いますよ。

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　２校時目、３年生は理科の授業を行っていました。今は、「作って遊ぼう」の単元を学習しています。この単元のねらいは、風やゴムの力で動く車、豆電球、磁石、物の重さを利用して…など、今まで学習してきたことを生かしていろいろなものを作ることです。
　今日は、ゴムを基本動力にしたおもちゃなどを作りました。学習したことを思い出しながら、楽しく取り組んでいました。

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　２校時目、４年生は体育の授業を行っていました。４年生も来週のなわとび大会に向けて、長なわの最終チェックを行っていました。４年生は、少ない人数ながらテンポの良い跳び方をしコンスタントに３００回（大会記録は、現６年生の２６８回）を超えています。昨日、６年生が３５０回を超えたことを聞いて闘争心に火がつきました。「打倒！６年！！」を合言葉に、一致団結です。

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　２校時目、１年生は算数の授業を行っていました。今日は、「時計の学習」です。
　先生が言った時刻を、時計で表します。長針と短針を正確に動かさなければなりません。○時５９分の時の短針の位置なども確認していました。
　生活にも直接結びつく大切な学習、この時期にしっかりと身につけさせたいと考えています。

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　２校時目、５年生は「森林環境学習」を行いました。講師を務めていただいたのは、「もりの案内人」の蓮沼昇先生です。内容は、紙芝居を通して自然を守るための森林の役割について教えていただきました。
　身近な自然の大切さ、森林の尊さについて再認識できた貴重な時間となりました。

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　先ほど、本年度最後となる第４回計算大会が終了しました。
　各教室を回って、子どもたちが頑張っている様子をを見てきました。どの子も今回が最後、そして今の学年の内容をしっかりと身につけなければならないということを自覚しているようで、教室には鉛筆の音とピーンと張り詰めた真剣な雰囲気が漂っていました。
　結果については後日担任からお知らせがあると思いますが、本大会で計算についての苦手な部分を再度確認し、しっかりと復習させて次年度へ「つなぎ」たいと考えています。

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