スピーチの表現を工夫して発表する準備をしています。視覚的に訴えるためのボードも作成しています。

　円周と直径の関係について、実際に計測した結果から考えを深めました。

　それぞれの学年で課題に取り組みました。

　「調べて話そう、生活調査隊」という題材の学習の最後で、一人一人が調べたことを発表し合いました。質問や感想も積極的に発表されました。

　「自分がどのように生まれてきたのか知ろう！」をテーマに養護教諭とのT-Tで授業が進められました。保護者の皆様には、アンケートに御協力いただきありがとうございました。子どもたちも家族の思いを知って、嬉しそうに終始笑顔で授業が進みました。

　前回は１／２の分数について学習しましたが、今日は１／４です。折り紙を折って１／４を切りました。いろいろな折り方があるね。

　幼稚園から来年度入学する園児が学校に来たときに楽しんでもらうための練習をしました。

　６年生が桑折町給食センターの江口先生の御指導でテーブルマナーを学びました。緊張しながらも、コース料理を美味しくいただきました。この経験が生きる時が来るはずです。卒業祝いの一つとして、テーブルマナーの指導をしていただけるのは桑折町だけかもしれません。ありがとうございます。

　教科書の巻末にあるまとめの問題に取り組んでいます。友だちと教え合ったり、先生に尋ねたりして問題をどんどん解いていきます。