朝の活動で行っている隂山メソッドによる「読み・書き・計算の徹底反復」学習について、先週校内で研修を行いました。先生方が方法を工夫し、子どもたちの集中力が増してきました。

　今日の給食は、きりこぶごはん、鶏のカレー揚げ、すまし汁、キャベツのおひたしでした。３密を避けるため、机をあわせて近づいて食べることはできませんが、とてもおいしくいただきました。

　用務員さんが、昨日乗用芝刈り機で刈り取った草を集め、さらに手押しの芝刈り機で仕上げてくれました。これから、芝が伸びるスピードが速くなり、よりこまめな手入れが必要になります。

　だんざき子どもクラブに向かう１年生。芝生の校庭が鮮やかです。

　6年生は、パソコンやインターネット、福島県についての本（わかりやすい漫画など）を読んでいました。パソコンやインターネットの本を読んでいるということに、現代を感じました。

　国土地理院発行　25,000分の1の地図（平成12年修正測量）に着色して土地利用図を作りました。少しくすんでいますが、桃色が果樹園、黄緑が田です。平成12年当時の地図なので、少し紫色の桑畑も残っています。まさに桑折ピーチライン沿いには果樹園が広がっていますね。

　下の地図は、『半沢光夫の福島発・歴史地図』「112 桑折町」のコピーです。半沢光夫先生は、お亡くなりになったので、息子さんの許可を得てアップしました。土地利用図とあわせてみると、西根堰（上堰、下堰）の恵みが実感できます。

　１年生は朝顔を育てています。「また葉っぱが出てきたよ。」

　２年生はミニトマトを育てています。下からも観察しています。

　おまけ　蛙です。

　おまけ２　走った後でも元気な子ども　走った後は疲れた大人

　粘土の授業です。好きなものをつくります。何をつくっているんでしょう。

　自分でつくったものは、友だちにとってどのように見えたのでしょうか。そのことを受けて感想を言います。

　英会話とジェスチャー　Ｍｅ？

　Ｉ　don't 　know　！　　なかなかうまいです！

　学校を再開して一週間、子どもたちは、少しずつ学校に慣れてきて元気に活動しています。今日のふれあいタイムの活動は学級清掃でした。感染症対策として、これまで縦割り班による清掃を控えています。それぞれの学年（学級）で協力して清掃を進めていました。

　今日は、５年生が校外学習で田植えを見学しました。例年田植えの体験をしていたところですが、新型コロナウイルス感染症対策に伴う休校措置で授業時間が削られたため、見学となりました。

　稲の苗のつくりや田植え機のしくみ、農薬、そして水の管理など、佐藤さんが丁寧に説明してくださいました。また、宮田さんが田植え機による田植えを見せてくださいました。

　子どもたちは、肥料や苗の値段などについて質問し、教室で栽培する苗をいただいてきました。これから、稲の生長や日本の米作りについて学習していきます。

　佐藤さん、宮田さん、大変ありがとうございました。