教科書終末の問題に挑戦です。いろいろな種類の問題に集中して取り組んでいます。分からないところは先生に質問しながら進めています。

　タブレットに反映した練習問題に取り組んでいます。二つの文章がつながるように選ぶ問題などはタブレットの画面上に線を引いていきます。タブレットを自在に使いこなしています。

　教科書最後の１年生のまとめの練習問題に取り組んでいます。教科書の問題をノートに写しながらどんどん解いていく１年生。素晴らしい成長を感じます。

　全員集中して、一度の練習で終わりました。マスクをしたまま練習しましたが、当日は呼びかけと歌以外はマスクをはずします。素晴らしい式になるよう、皆で頑張りましょう。

　今年度１年間、おいしい給食ありがとうございました。給食に関わる全ての皆さんに感謝しておいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　　　　　　　＜１年生＞

　　　　　　　＜２年生＞

　　　　　　　＜３年生＞

　　　　　　　＜４年生＞

　　　　　　　＜５年生＞　

　　　　　　　＜６年生＞

　子どもたちがそれぞれに体を動かしたり、楽しんだりしている様子です。

＜サッカー＞複数学年で仲良く！自然にチームができてきたかな？＜モルック＞５年生が２チームに分かれて勝負！その後、３年生にも教えてあげました。

＜くつ飛ばし？＞１年生がくつを飛ばして遊んでいます！明日は晴れるかな？

＜砂遊び＞夢中になって掘っています。昨日よりさらに深く大きくなりました。

＜ブランコ＞空が近くなります！

＜鉄棒＞逆上がり、できた！！！

＜鬼ごっこ＞ジャングルジムも使います。

　「海の命」の主人公の心情を深く読み込んでいました。どうして？の連続です。自分が主人公にだったらどうだろうと考えに考えました。

　「けがの防止」について学習しました。潜んでいる危険を予測して、素速く避ける正しい判断などについて考えました。けがをせず、健康に過ごしたいですね。

　「初雪のふる日」の感想文を書きました。少女がウサギにさらわれそうになる不思議なお話です。どんな感想をもったかな？