この問題はかけ算かな？わり算かな？文章を読んで解法を考えて、先生とマンツーマン。

　グラフの学習の続きです。折れ線グラフの点と点を結んだ時の間の値は？皆で話しあいました。

　面積、体積、単位に気をつけて、計算しました。教え合ったり、発表したりして説明できるようにしました。教える時に本当に分かったかが自分でも分かるね。

　文字を使って式を立てます。初めての”ｘ”です。便利さが分かったと思います。

　漢字の部首について勉強しました。部首とつくりを分けた後で、合わせるゲームを通して漢字を覚えました。

　２・３・４校時は国語・算数・質問紙と、ふくしま学力調査でした。４年生は初めて受けました。全員、朝から緊張気味でしたが・・・。

　１年生も２年生も図工の授業です。絵を描いたり、色を塗ったり、みんな図工大好きです！

　１～１０までの数を勉強しています。後半は、大きさくらべです。先生のカードの数より大きい数かな？

　たんぽぽの知恵について説明文を読み進めました。綿毛を付けたら、たんぽぽはどうなるのかな？