今日の献立は、「ごはん、牛乳、納豆、じゃがいものそぼろ煮、しょうが和え、オレンジ」です。総カロリーは、６６２キロカロリーです。
　今日のじゃがいものそぼろ煮には、たくさんのじゃがいもが使われています。じゃがいもは、ホクホクした食感が特徴でコロッケやマッシュポテト等の料理に向いている、「だんしゃくいも」と、煮崩れしにくく、シチューやカレー、煮込み料理に向いている「メークイーン」が有名です。そのほかにも「キタアカリ」「ニシユタカ」「インカのめざめ」などいろいろな種類のじゃがいもが作られるようになっています。じゃがいもの別名は、「馬鈴薯（ばれいしょ）」ともいいますが、これは、じゃがいもの形が馬の首につける鈴に似ていることからついたそうです。

　３校時目、３年生は算数の授業を行っていました。今日は、「１０００－２６５」の筆算の学習です。今までは、３ケタ－３ケタの学習をしてきましたが、１０００から引くということ、そしてかりてくる場所がたくさんある（０が３つつづき引けないため）ことが、ポイントとなってきます。それでもくじけることなく、今まで学習してきたことを生かしながら取り組んでいました。

　３校時目、１年生は生活科の授業を行っていました。今日は、校庭にある植物や虫をスケッチする学習です。
　校庭の思い思いの場所で見つけた花や虫を、自分の見えたままにスケッチしていました。大人にはない素晴らしい感性、そして表現力、子どもたち一人一人が持っている可能性を見い出すことができました。瑞々しい目を大切に育てていきたいと考えています。

　２校時目、６年生は教頭先生の理科の授業を行っていました。今日は、自分の脈拍を調べる学習をしていました。自分の脈拍が分かる場所（手首・首筋など）に指をおき、１５秒間の心拍数を調べました。なかなか見つけられなかったり、途中で分からなくなってしまったりと悪戦苦闘でしたが、最終的には測ることができたようです。自分の体の仕組みなどにも関心が持てるようにしていきたいと考えています。

　１校時目、２年生は算数の授業を行っていました。今日は、㎝や㎜の目盛りを正しく読めるようにするために、練習問題に取り組んでいました。
　解き終えた問題は、担任に見てもらい、分からない場合には、Ｔ・Ｔで入っている支援員に個別に指導をしてもらいます。分からないまま、そして問題を中途半端にして終わらないように、全部の問題を確実に理解させるようにしています。授業中における反復練習も大切にしていきたいと考えています。

　代表委員会が中心となって呼びかけている「白い羽根募金運動」が始まりました。今朝は、代表委員の子どもたちが、各教室をまわり募金を回収しました。
　募金活動は、明日と明後日まで行う予定です。ご協力よろしくお願いします。

　夕方は雷雨、朝はスッキリとしない天候が続いています。まさしく梅雨本番といったところでしょうか。
　
　今朝は、北沢・舘沢・下下方面の登校班の様子を見守りました。天候にかかわらず、元気の良い挨拶ができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.126μSv/hです。

　６校時目、全校のトップをきって５・６年生がプールに入水しました。先週行ったプール開き後、天候が思わしくなく、最初の水泳学習が今日になってしまいました。気温2６度、水温2８度と最高の状態です。先ず、２５メートルを何回か軽くながして泳ぎました。泳いでいくうちに、水に慣れていく様子がうかがえます。泳力を伸ばして、７月に行われる町小学校水泳記録会に自信を持って参加させたいと考えています。

　５校時目、５年生は何やら体育館で秘密の練習をしていました。来週の月曜日、朝の時間に行われる「発表集会」に向けての練習のようです。
　内容は、昔はどこの小学校の運動会でも行っていた「組体操」。今では、この種目に取り組む小学校も少なくなっているようです。チャレンジ精神旺盛な５年生は、この難しい（忍耐力や筋力、そして友達との信頼関係などが含まれます。）演技に挑戦します。少しだけ写真で紹介しますが、詳細は秘密です…。本番では、ぜひ成功してほしいと思います。