今日から、学期に一度行う「発育測定」を実施しています。測定項目は、身長と体重です。今日は低学年、来週の火曜日が中学年、水曜日が高学年の予定です。前回は８月に実施しましたが、身長・体重とも順調に成長しているようです。
　自分の体格や体力についてしっかりと理解させ、健康教育についても力を入れていきたいと考えています。

※１年生の発育測定の様子です。ぐんぐん大きくなっています。お話の聞き方や待つ態度も立派になりました。

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　２校時目、３年生は担任と支援員の川名先生で算数の授業を行っていました。内容は、□（分からない部分）を求めるために、テープ図や線分図を書く学習です。今日は、テープ図からより簡単にかける線分図の書き方を理解させるために、二人で手分けをして確認と個別指導を行っていました。
　確かな学力を身につけさせるために、３学期もできる限りティーム・ティーチングの授業を取り入れていきたいと考えています。

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　１校時目、１年生は図工の授業を行っていました。今日の題材は、「空き箱を使って、町をつくろう」です。グループごとに持ち寄った空き箱を使って、自分たちが住みたい町を自由な発想で作っていました。作業を分担したり、テープでとめるのを協力したりする友だちとの活動にも慣れ、楽しく学習に取り組んでいました。

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　１校時目、２年生は国語の授業を行っていました。今日から、「おばあちゃんに聞いたよ」という単元に入りました。この単元では、昔から伝わる言い方などを学習します。今日は、「十二支」と「春の七草」の言い方や覚え方について勉強しました。
　担任の先生から、おもしろい節回しや簡単に覚えられる方法なども教わり、楽しく学習していました。今夜にでもその成果をお子さんからお聞きください。

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　今朝も風が強く、寒い朝になりました。７時現在の気温は、マイナス0.8度。子どもたちは、強風にも負けずにしっかりと集団登校していました。まだ、冬休み中の生活のリズムから学校生活へのリズムへと切り替わってないためか、眠そうな目で歩いている子もいましたが、元気のよいあいさつは２学期から引き続き実行できているようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時４５分現在の空間線量は、0.110μSv/hです。

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　５校時目、３年生は「３学期のめあて」立て、４年生は理科の実験を行っていました。始業式当日ではありますが、お弁当を食べたあとの授業も普段通りにでき、早速学校生活のリズムにのってきたようです。

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　４校時目は、５・６年生がそれぞれの教室で「めあて」を立てていました。５・６年生ともなるとレベルアップされています。６年生は「決意」、そして５年生は「最上級生に向けて」という項目が加わっていました。６年生は、卒業までの５１日間をどのように過ごして中学校への準備をしていくか、また５年生は、伊達崎小の最上級生になるために、この５１日間で何をしなければならないのかを一人一人が真剣に考え、自分の言葉で書いていました。その姿を見て安心すると共に、指導する我々の責任の重さも痛感しました。

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　３校時目、１・２年生は早速「３学期のめあて」を立てていました。学習面・生活面・運動面など、それぞれの分野で自分が頑張ること（目標とすること）を考え、カードに書いていました。始業式で話した「習った漢字は、できるだけ使う。」という約束も守られていたようです。それぞれの目標が達成できるように、支援していきたいと考えています。来週の授業参観時には教室に掲示されると思いますので、確認し励ましの言葉をかけていただければと思います。

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　新しい年、子どもたちを迎える準備として、担任の先生方は教室の黒板にメッセージを板書していました。それぞれのメッセージを見てみると、先生方の「思い」や「願い」がぎっしりと詰まっています。
　登校した子どもたちは、黒板に釘付け。一人一人が気持ちを新たにしているようでした。
　※写真上段左１年、右２年、中段左３年、右４年、下段左５年、右６年の順です。

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