３校時目、１年生は体育の授業でした。１年生も３学期のはじめは、「なわとび」の学習が中心になります。今までは、個人の種目を中心に行ってきましたが、今日から「長なわ」も始まりました。間を空けずに跳ぶところまではいきませんが、一人一人がしっかりと跳ぶということを意識し、学年記録の更新に向けて練習を積み重ねるとのことです。

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　３校時目、５年生は教頭先生の理科の授業でした。内容は、「もののとけかた」の学習です。
　今日は、食塩は水の温度によってどのぐらいの量が溶けるのかを調べる実験を行っていました。実験器具の正しい使い方についても教えていただき、理解を深めることができました。
　理科の実験用具等の使い方については、中学校の学習にも結びつくので、この時期にしっかり理解させていきたいと考えています。

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　今日は木曜日、業間は体力作りの時間になっています。３学期は、なわとび運動に取り組み体力作りを行う子が多いことから、「あぶくまマラソン」は自主的な取り組みで行わせています。今日は、３・５・６年生の子どもたちが周数を決めて走っていました。凍みどけもなく絶好のコンディションで、走るフォームも全体的にしっかりしてきたようです。

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　「団子さし飾り」を、昇降口と正面玄関に飾りました。学校全体が小正月の風情につつまれたようです。本日の授業参観時に見ていただければと思います。
　これからも伝統的な行事を体験させ、地域のよさにもふれさせていきたいと考えています。

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　今日は１５日ということで地域の皆様に「朝の登校指導」を行っていただきました。寒い中、朝早くから本当にありがとうございました。見守っていただく際には、「寒いのに大変だね。」と子どもたちに声をかけていただき、子どもたちも元気をもらっていたようです。
　さて、今日は授業参観日です。新しい年になり、子どもたちも張り切っていますので、その様子をぜひご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※本日７時５０分現在の空間線量は、0.125μSv/hです。

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　明日１月１５日（木）は、３学期最初の授業参観日です。新しい年になり希望に満ちた子どもたちや授業中の様子などをご参観ください。
　また、６年生については、福島北警察署桑折分庁舎生活安全課より講師をお迎えし、「スマホ・ネットトラブル」についてお話をしていただく予定です。
　全学年とも学級懇談会も行います。学級懇談会では、大切な３学期の過ごし方や学年のまとめに向けた方針、生活習慣のアンケート結果等について担任から話をする予定です。ぜひ、ご出席くださいますようお願いいたします。
　日程と各学級で行う教科等・単元や題材についてお知らせしますので、参観の参考にしていただければと思います。
【日程】
◆13:10～13:55 授業参観　〈各教室等〉
◆14:05～15:00 学級懇談会〈１～５年〉
◆14:05～14:30 座談会「スマホ・ネットトラブル」について　〈６年〉
◆14:40～15:40 ６年学級懇談会　〈６年〉
【授業案内】
○１年　道　　徳　「わけっこしよう」　
○２年　道　　徳　「あとまわしおばけが出たぞ」
○３年　算　　数　「かけ算の筆算（２）」
○４年 道　　徳　「インターネットのルールとマナー」
○５年　 算 数　「一筆書きをしよう」
○６年　学級活動　「スマホ・ネットトラブルについて」
　
　※　たくさんの皆様のご来校をお待ちしております。

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　今日の５・６校時は、３学期最初のバラミ先生による英語の授業がありました。今年初めて、そして６年生にとっては中学校へ向けてということもあり、子どもたちはやる気満々でした。
　５年生は、キーワードゲーム（キーワードが聞こえたら消しゴムを取り合うゲーム）を教えていただきました。単語を聞くことにも慣れ、真剣に学習に取り組んでいました。
　６年生は、将来の夢を英語で言う学習をしました。いろいろな職業を英語で教えていただきました。
　両学年とも、バラミ先生が子どもたちの興味関心を上手に引き出してくれて、意欲的に取り組めるように工夫して指導にあたってくださっています。

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　今日のお昼休みは、３学期最初の縦割り班活動「ふれあいタイム」がありました。
　この時期にしては珍しく校庭の凍み解けもなく、サッカーや鬼ごっこ、ドッジボールなど体を動かす活動を楽しむことができました。
　この縦割り班で活動する機会も残りわずか、楽しい思い出をたくさん増やしていきたいと考えています。

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　４校時目、３年生は体育の授業を行っていました。３年生も他の学年と同様なわとびを中心に学習していました。個人種目の練習後、長なわとびに挑戦しました。少ない人数でのチャレンジになりますが、先生が回し手になり少しでも負担を軽くする作戦のようです。縄を短くしやや速い速度での練習でしたが、新記録を目指して本気モードで取り組んでいました。

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