２月１５日（火）１・２年生は、学年最後の定期テスト。３年生は、最後の実力テストに取り組んでいます。教室広報からの撮影なので気づかないはずが…、
   
１年１組　　　　　　　　　　　　　１年２組　　　　　　　　　　　　　１年３組　　　　　　　　　　　　　１年４組
   
３年４組　　　　　　　　　　　　　３年３組　　　　　　　　　　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　　３年１組
   
２年４組　　　　　　　　　　　　　２年３組　　　　　　　　　　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　　３年１組
慌てず、よく読んで、綺麗な字で書きましょう。採点者も人間です、「字は、綺麗に！」　字が綺麗で損をすることはない。

　２月７日・１０日に本校２年生が、幼稚園訪問を「やっと」しました。インフルエンザで日程がとれず、こんなに遅くなりました。今朝は、その「お礼状」のチェックをしていました。当日の記事でなく申し訳ございません。幼稚園児に相手にされるか心配している人、おもちゃを使ってくれるか心配している人、やがて幼稚園の先生になりたい人…。様々な思いで、体験をしていたようです。ご家庭でも話題にしてください。

　２月１４日（火）昼休みにエレベーターの表示が消えているとの訴え（報告と言うべきでした）がありました。故障です。現場に急行しました。３２１とエレベーターが動いたとき、「１」だけ暗いままです。さて解体

この７パターンで全く点いていないのは、下から２番目です。ここが、「１」の部分です。
信号が来ていないのでは？そこでチェック！
　
　ほら、テスターの針が振れています。５Vくらいあるでしょうか。LEDに抵抗をかませても対応できるけれど、色が違ってしまいます。
　メーカーに電話をすると、「メンテナンス代金で直せます」とのこと、なんだ私の出番はない。調べたのに…。直る瞬間を見ることが出来ません。残念！

　2月13日（月）１・２年生は，定期テスト前で，パワーアップ週間です。
　
　1年1組です。傳員必死に取り組んでいます。
　
　3年1組です。受験に向け，教え合っています。説明できる事は理解している証拠です。だって，「答えと同じなんだもん」じゃ，説明としていかがなものでしょう？
　このとき，外では，な，何とキャッチボール？たまには心にゆとりをですね