令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
２月４日（日）目的地で，３時間15分の作業＋20分の食事を終えて，
画像は，作業に集中していたので，一切ありません。
帰路につきました。３週間ほど前に撮影した場所で，今回も撮影しました。
前回は夜でしたが，今回はまだまだ日が高かったので「綺麗」に撮れました。でも，急坂であること，路面に雪があることで，運転手の方は，かなりの緊張を強いられていました。運転手付きの移動は，楽でありがたい。桑折にこれだけ雪が降ったら，生徒は，登校できる（町内なので，自力で歩いて来ることが可能）でしょうが，先生方が…。それに，給食は，センターに食材が届かず，提供できないと思います。雪がちょっと降る程度の桑折町に感謝いたしましょう。
２月４日（日）今回の道路の「積雪MAX」付近となりました。道路脇の赤と白の「バー」は，１色当たり30㎝でしょうか。すると，圧雪が2.4mくらい積もっている？
軽自動車が，まるでミニカーです。
基本的な疑問として，この道路を除雪する意味はあるのだろうか？今あるエンジンが，ガソリンや軽油でなく，電気で回るモーターになったときには，こんな除雪が出来るのだろうか？未来が心配です。
外気温は，−6℃です。
途中でリスを見かけました。 車内から見たり聞いたりする分にはおもしろい。
２月４日(日）「立春」ですが，あまりの大雪で除雪ボランティアに再度志願いたしました。
途中の町の風景で，ビックリしましたが，まだ序の口です。
途中のトイレ休憩では，
単なる雪に見えますが，圧雪が殆どで，踏んでも全く変形いたしません。
歩道用の除雪機で除雪が行われていました。この除雪機で良いから醸芳中にいただけないでしょうか？
目的地はまだまだ先です。
２月３日（土）氷かきの結果，成果は，
氷かき開始から，４時間ほど，こんなに乾きました。氷の塊もかなりなくなりました。
先ほどの仕事は，してもしなくても同じこと，自然の力で解決されることなのです。さて，何故氷の塊が出来たか…，
①新雪を踏んだこと（足跡やタイヤ痕まで，氷の塊に記録されていました）
②除雪した雪を高く重ねた。（その分表面積が小さくなりますから，融けにくいです）
つまり，何もしない方が良い？
そんなことは出来ません。ただ，除雪していないところを歩いたり，車を乗り入れないで下さい。と言うことに行きつくのです。
２月３日（土）除雪は，まだ大きな被害は出ない（または，小さい）のですが，氷を剥がすと
氷の裏の黒い物は，ゴミなのですが，時々路面に埋め込まれた石がはぎ取られています。これは，氷（水）の浸食作用と考えて良いのでしょうか？隙間に染み込んだ水が寒さで，「氷」になり，隙間を広げ，石が取れやすくなるのかも知れません。
この駐車場は，あと１０年で様子が変わるかも知れません。