本日，全学年を対象に「計算テスト」を実施しました。全学年，昼休みも机に向かって，満点目指して頑張りました。さて，結果はいかに？

　２年生の英語の授業のDaily Scene６「詩」という単元でPOEMを作りました。ルールは，１行目：話題を１語で，２行目：２語を加える，３行目：３語で描写する，４行目：気持ちや情景を４語で，５行目：話題を１語でまとめるというものです。それぞれの生徒の気持ちが見え，特に５行目の一言が中学生らしいと感じました。下の絵も個性があってとても良かったです。

　昼休み，３年生の教室を回ってみました。机に向かって勉強している人，担任に勉強を教えてもらっている人もいましたが，面接練習を行っている姿も見られました。あるクラスでは，一人の女子が面接官役の生徒から質問を受けており，その様子を多くの女子が見ていました。その隣のクラスでは，男子生徒２名が面接官役となり，出入りから練習していました。担任がその様子を隣で見ていましたが，いつの間にか見本をなることになり・・・

　３年生の廊下を歩いていたら，おもしろそうなものが置いてありました。実際に指示されたとおりに，ひもを引いてみたら，やはり動滑車は軽いということが実感できました。動滑車を使えば，力が半分で済み，引き距離は２倍になるとのことです。ということは，動滑車を多く使えば，かなり楽に重いものを持ち上げられますね。ちなみにクレーンは多くの動滑車と定滑車を使って，重いものを持ち上げています。