６年生は、宿泊学習のまとめとして「壁新聞」作りに取り組んでいました。班ごとに内容を精選し、自分達の言葉でまとめていました。総合学習で身に付けさせたい力の一つです。資料を写すのではなく、それによってどのようなことが分かったのか、また何を感じたのかなどです。社会科の調べ学習などで身に付けたことを積極的に生かしていました。

　３校時目、５年生は家庭科の授業を行っていました。今日は、今まで学習してきた裁縫の技能を生かして、「小物入れ作り」を行いました。フェルト生地を使い、ティッシュなどが入る大きさのものです。弟のために作っている、という子もいました。学習したことを生かせる場を設定することにより、興味関心がさらに高まってくると感じました。

　今日の献立は、「ごはん、味付け海苔、牛乳、豆腐ハンバーグみそソースかけ、白菜のみそ汁、しょうがあえ」です。総カロリーは、５７５キロカロリーです。
　今日の豆腐ハンバーグにかけているソースには、トマトケチャップや中濃ソースなどを使っていますが、そこに「みそ」も使っています。みそを使うことで、少し和風のソースへと変身し、ケチャップやソースの酸味(すっぱい味)を和らげていると思います。少し変わった和風ソースをぜひ食べて下さい。

　３校時目、１年生は生活科の授業を行っていました。１年生が大切に育てているアサガオ、その特徴である「つる」が伸びてきた様子をスケッチしました。このスケッチは、生長の記録にもなっていて、大きな変化があった時に記入するようにしています。つるの他にも、葉っぱの裏側を観察するなど、好奇心いっぱいに学習に取り組んでいました。

　２校時目、２年生は算数の授業を行っていました。現在は、「長さの単位」の単元を学習しています。今日は、ものさしを使って１０㎝の線を引く練習を行いました。ものさしには数字が書いてないので、自分の目で１０㎝を確かめて引いてみました。ものさしをしっかりと押さえること、左から右へ引いていくこと、はみ出さないことなど、気をつけることがたくさんありましたが、どの子も丁寧に取り組んでいました。いろいろな場面で活用し、ものさしを使いこなせるようにしていきたいと考えています。

　本日、校庭の芝生化に向けて補充用の砂を町から搬入していただきました。トラック４台分の山砂（洗っていただいたものなので川砂に近い状態のものです。）で、水溜まりの出来やすい場所に補充する予定です。昨日の南側と東側の整地につづき、着々と準備が整ってきました。
　また、各町内会からも、植え付けの協力者やボランティアの見守り隊の名簿もあがってきています。
　
　植え付け作業まで、のこり２週間となりました。

　２校時目、４年生は理科の授業を行っていました。今日は、今までベランダで育ててきたヘチマの苗をグリーンカーテンの所に植え替える作業を行いました。その後、教室に戻り観察する約束を話し合ったり、観察用紙に記入したりしました。「観察する目」をしっかり育てていきたいと考えています。

　２校時目、３年生は国語の授業を行っていました。今日は、新出漢字の練習です。３年生では、新しい漢字を学習する時、必ずやっていることがあります。それは、「そら書き」です。指で空中にその漢字を書くことを、「そら書き」と言います。その時にひと工夫があります。それば「１・２・３…」と筆順もいいながらやっています。漢字は、その学年でしか習いません。最初に正しく身に付けることが大事になってきます。その後は、「習った漢字は、必ず使う。」を合言葉に頑張らせたいと考えています。

　毎年、校舎南側に設置しているグリーンカーテン。今年もその準備が整いました。環境担当の倉島先生と用務員の佐藤さんが中心となり、土台となる網を設置していただきました。１年生のアサガオの他、いろいろな植物で彩っていきたいと考えています。