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５年生は、来週の木曜日に行われる６年生を送る会の準備で大わらわです。６年生を送る会をリードするのは、４月から最高学年６年に進級する５年生の役割です。この６年生を送る会で学校のリーダーにデビューすると言ってもいいくらいなのです。５年生にとって最初の大仕事と言えます。
今日の昼休みは、縦割り班ごとに集まって６年生へのプレゼント作りを行っていました。ここでも５年生がリードします。折り紙の折り方を教えたり、片付けを手伝ってあげたりと、とても忙しそうでした。しかし、みんなで相談したり、協力して仕事をする経験が今の自分を一回り大きくしてくれるのだと思います。最初の大仕事を無事やり遂げて、６年のよいスタートに結びつくように５年生を応援していきたいと思います。「ガンバレ！！５年生…。」
今日の献立は、「とりそぼろごはん、牛乳、枝豆入りかまぼこ、大根のみそ汁、りっちゃんサラダ」です。総カロリーは、５５３キロカロリーです。
今日は、小学校以上のみなさんは学校の授業で一度は習ったことのある「サラダでげんき」にでてくるりっちゃんサラダです。給食用にアレンジしているのでトマトと油は入っていませんが、その他のきゅうり、キャベツ、かつお節（猫のアドバイス）、ハム（犬のアドバイス）、コーン（すずめのアドバイス）、さとう（ありのアドバイス）、にんじん（うまのアドバイス）、コンブ（白くまのアドバイス）、塩と酢（ぞうのアドバイス）については教科書通り入っています。油のかわりにだししょう油を使って味付けの変化はあります。サラダ１品だけですが、いろいろな登場人物のアドバイスにより完成したりっちゃんサラダは、給食の赤、黄、緑の栄養が揃った栄養満点サラダです。このサラダをたべて元気をだしましょう。
１年生も体育では「跳び箱を使った運動遊び」を行っています。跳び箱を使って跳び乗りや跳び下りなどをして遊ぶ内容です。
今日は、両足で踏み切り跳び箱の上に乗ったり、両足を開いて跳び越したりする運動を行っていました。子どもたちがいろいろな動きを楽しく身に付けることができるように４つの場が設定されていました。
また、危険が伴う運動でもあるので、始めと終わりの合図や用具の直し方などの約束をきちんと守ってできるように指導していました。
来週行われる「６年生を送る会」。この会は、１～５年生全員で創り上げていきます。全学年に当日までの準備が割り当てられ、どの学年もお世話になった６年生へ感謝の気持ちを持ちながら、作業に取り組んでいるところです。
２年生は、会場等を彩る「お花」作りが分担です。今日は、図工の時間にたくさんのお花を作りました。花紙をしっかりと重ね、ていねいに折り、きれいに開いていきます。全員が協力して、そして６年生が喜んでくれる顔を思い浮かべながら楽しく作業に取り組んでいました。
３校時目、３年生は図工の授業を行っていました。今日は、先週から取り組んでいる「動くおもちゃ」作りの仕上げです。ゴムという動力を使って、動く仕組みを作ったものに色画用紙などを貼りカラフルに飾りつけました。アイディアスケッチ通りに仕上がった子もいれば、途中変更をした子もいましたが、「素敵な動くおもちゃ」が完成したようです。
２校時目、４年生は体育の授業を行っていました。現在は、跳び箱運動を学習しています。今日は、腕立て開脚跳びで６段、７段、８段にチャレンジしていました。遠くに着手することや、踏み切りを強くすることなど、一人一人が気をつけることを先生から指示され、めあてを持って取り組んでいました。跳べるようになって自信が出てきたら次の段に挑戦したり、調整板の数を増やしたりとレベルアップも図られていました。
２校時目、５年生は書写の時間を利用して「６年生に贈る言葉」を漢字一文字で書いていました。なぜその言葉を選んだ（贈るのか）のかのメッセージもついています。漢字辞典でその言葉を調べ、６年生への感謝の意味も込められているようです。一筆一筆、心を込めて書いていました。
朝方はやや冷え込みがあったものの、登校の時間帯には気温も上がり、スッキリと晴れ渡った気持ちのよい朝になりました。
上・上方面の登校班の様子を見守りましたが、すれ違う地域の方や中学生に元気にあいさつをしていました。
本日もインフルエンザの罹患者はありません。欠席者が１名（頭痛）です。引き続き、子ども達の健康管理をよろしくお願いします。
６校時目、６年生を対象に「中学校英語科担当教員による出前授業」を行いました。今年度から、町教育委員会・町小中学校校長会の取り組みとして、「つなぐ教育」の一環として町内小学校の六年生を対象に実施しているものです。
今日は、醸芳中学校の英語科担当の橘内先生（現中学校１学年担任）とバラミ先生によるティーム・ティーチング形式で、中学校の英語の授業を体験しました。英語の発音の違いや、世界各国の「ありがとう」の言い方など英語について興味関心が持てるように工夫して指導していただきました。ほぼ９割が英語での授業進行でしたが、子ども達も日頃の外国語活動の成果を生かし、楽しく理解することができました。そして、中学校生活への新たな期待を持つきっかけにもなりました。
今日は、６年生にとって「鼓笛引継ぎ式」「英語科出前授業」と卒業そして進学への期待が高まった一日になりました。
１・２年生とたくさんの保護者の皆様に立ち会っていただき、伝統を引継いだ（引き受けた）という証人になっていただきました。
本日午後１時３０分から「平成２７年度鼓笛引継ぎ式」を厳粛な雰囲気な中で行いました。会場の体育館には、６年生を中心としたたくさんの保護者の方がおいでになり、お子さんの勇姿を見届けようと熱心に参観していました。
今回の鼓笛引継ぎ式では、この式に参加する気持ちを学年１名の児童に発表させました。予告なしのことにかかわらず、指名された子は自分自身の言葉で、そして学年に応じた気持ちを発表してくれました。目に見えないものを大事にしたいという伊達崎小のすばらしい伝統の香りも感じられ、本当にすばらしい式でした。卒業していく６年生にとっても、やり残しのない爽やかな思い出となったはずです。そして、６年生が退場する姿に少しばかり卒業式を想像してしまいました。大きな行事もだんだん残り少なくなりますが、有終の美を飾れるように最後の締めくくりをしっかりと行っていきたいと考えています。
保護者の皆様には、大変お忙しい中ご来校いただき本当にありがとうございました。お母さん方の顔を見て、子どもたちのモチベーションも２段階くらいアップしたはずです。今後ともご支援をよろしくお願いします。