ふろしきは　どんなぬの

め　　カードと本にのっていた文しょうの

　　　おなじところはどんなことだろうか。

ボールなげゲーム

め　　ボールをたかく　はずませたり

　　　とったりしよう。

福島県教育庁

県北教育事務所学校教育課

管理主事　　　　笠原　聡美　様

主任指導主事　　鴫原　俊洋　様

主任指導主事　　佐藤　力夫　様

指導主事　　　　瀬戸　和子　様

指導主事　　　　花輪　忠康　様

指導主事　　　　石川　　淳　様

桑折町教育委員会

子ども教育課

教育指導主事　　蓬田　吉穂　様

教育指導主事　　中村　利幸　様

に、公務ご多忙の中ご来校いただき、ご指導・ご助言

をいただいています。ありがとうございます。

元気に遊んでいました。

文全体の構成に目を向けて

筆者の意見を読み取ろう。

６／１９　

誕生日には

世界でいちばんやかましい音

方法　王様

６／１９

め　　メモの取り方を工夫して

　　　話を聞いたり、質問したりしよう。

インタビューしてメモを取ろう

◎メモを取るとき気をつけたいこと

　・「ます」「です」をつけなかった。

　・長く書かない。

　・まとめて書いた。

　・よく聞いて、みじかく書いた。

◎メモを取りながら聞いてみよう。

　　図書館には、どんな場所があるか。

６／１９

め　　数の線のもんだいを　考えるときに

　　　だいじなことは　何だろうか。