「馬のおもちゃの作り方」の説明にどんな工夫があるのか調べながら読み進めました。

　今日は漢字のプリントに取り組みました。全部〇がついて終わりました。集中して頑張りました。

マラソン大会の続きです。

　２・３校時に、交通安全協会、交通安全母の会、ＰＴＡ厚生委員の皆様の御協力をいただき、子どもたちの安全を確保しながら、校内マラソン大会を実施することができました。また、保護者の皆様には、応援していただき、ありがとうございました。

　子どもたちは、保護者の皆様や地域の皆様からの大きな声援を受け、力強い走りを見せました。練習の時よりも自己記録を更新する子どもも多く、何より完走して充実した表情が見られました。今日のマラソン大会を経て、心身ともに、さらにたくましくなって欲しいと思います。

　やったー！おいもがたくさん！どうやって食べようかな？

　漢字の学習を進めました。時間を決めて覚えたり、テストをしたりして、確実に身に付けました。素晴らしい集中力です。

　自分たちの学級について課題を見つけ、どのように話し合いをしたらよいか、一人一人考えをまとめています。

　各学年でそれぞれの課題に取り組みました。

　伝統工芸等について、先生と相談しながら自分の方法でまとめています。調べ学習の経験を積んでどんどんまとめ方が上手になるといいですね。