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※ホームページシステムの更新があり、１月8日～１月２０日までの記事は表示されません。
今日の献立は、「ごはん、牛乳、とりのから揚げ、なめこ汁、おかか和え」です。総カロリーは、６５８キロカロリーです。
今日は、給食で人気のメニュー「とりのから揚げ」です。唐揚げは、しょう油や酒などの調味料にとり肉を漬けこみ、でん粉などの粉をつけてから、油で揚げる料理です。給食では主に「とりもも肉」を使って唐揚げを作り、ジューシーな仕上がりになるようにしています。よりヘルシーに作りたい場合には、「とりむね肉」を使って作る事もできます。とりのもも肉もむね肉も食感などが違うので、ご家庭では自分の好みの部位の肉を使って作るとよいと思います。
７時３０分から、撮影クルーが体育館に入り、準備を始めています。体育館も暖房で温め、暗幕を閉めても寒くないようにしました。
保護者の皆様の出入りは、体育館出入り口からお願いします。
今朝も暖かい朝になりました。吉沼方面の子どもたちの様子を見守りましたが、暖かさと収録日ということで、いつもよりも明るく元気がありました。
今日の活動が、ただ楽しいだけのもので終わることなく、学年の発達の段階に応じて「コミュニケーション」について考えを深められるようにしていきたいと考えています。
ＦＴＶ「きみこそ みらい」の収録が、いよいよ明日（１月２３日金曜日）になりました。今日の放課後、６年生の子どもたちが幼稚園から園児達が座る椅子を運んだり、パイプ椅子の準備をしたりしてくれました。明日の流れについてお知らせします。
１ テーマ 「コミュニケーション」
２ 出演者 がーまるちょば さん と 伊達崎小８３名の子どもたち
３ 特別授業の内容 【授業①】
○パントマイムパフォーマンス
○座学 ・がーまるちょば さん自己紹介 ・パントマイムって何？
【授業②】
○パントマイムをやってみよう！（５・６年生代表１０名）
○全校児童（保護者の方も）でパントマイム「大縄跳び」
○かーまるちょば さんのまとめ
子どもたちへのインタビュー（５・６年）
※がーまるちょば さんと６年生の子どもたちとの給食タイム
４ その他 保護者の方の体育館への入場は、９時５０分～１０時の１０分間です。
時間厳守でお願いします。
３・４校時目、３年生は桑折町（伊達崎）の歴史と文化遺産について学習しました。講師には、ボランティアセンターから後藤哲男様と渋谷浩一様をお迎えしました。
半田山・半田銀山・半田沼・うぶかの郷のホタル・半田祇園囃子、奥州・羽州街道分岐点、旧伊達郡役所、西山城、西根堰、旧亀岡邸、三元車、万正寺の大かや、王林発祥の地、昔の養蚕、諏訪神社の例大祭、献上桃、つしる雛、けいとら市、映画「物置のピアノ」など、桑折町のことについて伊達崎との関わりなども含めてお話をしていただきました。
子どもたちはこの２時間の間に、自分たちの故郷についてさらに深く理解し、愛着を持ってくれたと思います。
３学期は、他学年においても外部講師の授業をたくさん予定しています。「地域が学習の場・地域の人はみな先生」を合言葉に、「ディスカバー・伊達崎（伊達崎再発見）」を実践し、「郷土愛に充ちた子ども」を育てていきたいと考えています。
今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、チキントマトカレー、野菜のツナあえ、福神漬け、ヨーグルト」です。総カロリーは、６５７キロカロリーです。
今日１月２２日は「カレーの日」です。なぜかというと１９８２年に全国学校栄養士きょうぎ会というところで、１月２２日の給食のメニューをカレーにすることが決められ、全国の小中学校でいっせいにカレー給食が出されたことから、１月２２日は「カレーの日」となりました。今日はその日なので、カレーを出しました。今日のカレーは、チキントマトカレーです。たくさんトマトいれました。トマト苦手な人でも食べられたかな？
３校時目、２年生は図工の授業を行っていました、今日は、「作って、遊んで」という題材で、車を作りました。土台となる空き箱を持ち寄り、タイヤをつけるのがポイントです。タイヤがきちんと回るように、そして箱の大きさをバランス良くすることが難しかったようですが、先生や友だちに教えてもらいながら楽しく活動に取り組んでいました。
卒業までの登校日数が、間もなく４０日となる６年生。今日は、卒業文集の清書に取り組んでいました。
何度も何度も校正を重ね、やっと清書にたどりついたようです。小学校生活の思い出や友だちのこと、そして変わってきた自分のことなど、一人一人の思いが綴られていました。卒業アルバム同様、出来上がりが楽しみです。
１校時目、１年生は算数の授業を行っていました。今日は、「ビルをつくろう」という学習です。１２枚のカードを使って四角のビルを作ります。一つの階に３部屋ずつ作ると４階建てのビルに、２部屋ずつ作ると６階建てに…というように、いろいろなパターンを考えることができます。子どもたちは、友だちの考えなども参考に集中して取り組んでいました。
今朝は、上上・下上方面の登校班の様子を見守りました。霧が深く寒さも和らぎ少し暖かい朝になり、子どもたちの足取りも軽やかに感じられました。すれ違う中学生とも、元気よくあいさつを交わし気持ちの良いスタートをきることが出来ました。