物語を作ろう

め　　物語の構成を考えよう。

静かに考えていました。

担任の先生から、突然「学習発表会」どうだったか

子どもたちにお話をお願いされました。

学習発表会

準備から片付けまで、伊達崎小学校の

中心軸としてよく活動できていたこと。

下見の段階で厳しいことを言ったが

一人一人が自覚して、精一杯演技して

いたこと。

６年生のクラスの輪が深まったこと

このクラス、どんなこともみんなで

乗り越えていくことができる。

と３つのことをお話させていただきました。

６年生一人一人がより良く成長できた

学習発表会でした。ありがとうございました。

針金の使い方や立たせ方を工夫して

思いついた形を作ろう。

ラジオペンチ→まっすぐ　曲げる

　　　　　　　まきつける　切る

４年生のとなりが図書室です。図書室の掲示の様子です。

読書の秋、今日は桑折町　家読の日です。

親子で、どんどん本を読んでください。

計算練習をしていました。

３年生の廊下から

大きな鳥が電線にとまっていました。

トンビでしょうか。

２羽のカラスが威嚇していました。

１０／２３

め　かん成した物語を読み合おう。

しっかりと製本し、挿絵に色づけを

していました。

まどを　ひらいて

◎　カッターナイフを　じょうずにつかって

　まどを　あけよう。

カッターの使い方を電子黒板で確認していました。

大きなかぶの絵が

廊下に展示されていました。

１１月３・４日に、小国小学校で

伊達地区造形作品展があります。

どうぞご覧ください。

かたちあそび→テスト

グループでブロックを組み合わせて

いろいろな形を作っていました。