め　　インタビュー記事と説明文の二つの文章から

　　　筆者の考えをまとめよう。

め　　筆算のしかたをせつ明して

　　　計算できるようにしよう。

め　　五十円玉のあなのやくわりを読みとろう。

歯が　ぬけたら　どうするの

め　　いろいろな　くにの　やりかたを　くらべよう

朝の天気は晴れ後くもり、気温－１度

冷え込みました。欠席者０名

子どもたちは元気に登校してきました。

今日は、昨日に引き続き、５年生パワーアップ子ども会です。

放課後短時間、分数のたし算を中心に計算練習しました。

計算の速度があがっています。書く姿勢もよくなってきています。

本気で学ぶ　

子どもたちの目が輝いていました。集中力アップ

２・６年生がなわとびをしていました。

言葉は変わる

練習問題に取り組んでいました。