写真の伝わり方の読みを進めていました。

エジプトのピラミッドの写真

撮影する場所によって、印象が変わります。 

木竜うるし

め　　最初の感想を書こう。

デジタル教科書の朗読を聴いていました。

モチモチの木

人物らしさが表れるように音読しよう。

さいころの形を作ろう。

め　つながった形を考えよう。

スイミーの読みを深めていました。

ドロップ？

すぐＮＥＴ検索をして電子黒板上に表示していました。

ひな祭りまで１週間

ひな人形を見ていた子どもたちです。

元気になわとびをしていました。

天気はくもり、気温８度

子どもたちは元気に登校してきました。

放課後

今日は、国語です。引き継ぎ式の感想を発表し合いました。

そこへ、感謝会の招待状をもって、６年生たちがやってきました。

ベスト・タイミング!６年生から５年生へメッセージをいただきました。

「５年生には５年生のよさがあります。」

「人数が少ないことをぶきにしてください。」など大切な言葉をいただきました。

その後、６年生からのメッセージで心に残ったことを

発表し合い終了しました。

自分の考えをすぐ発表できるようにしていきたいと思います。