英語専科の先生と英語指導協力員の先生による外国語の授業では、先生方がフェイスシールドを着用して指導しています。日付の学習で　13日 ＝ ｔｈｉｒｔｅｅｎｔｈが出てきました。　「ｔｈは舌を歯ではさんで　ス　と発音します。」など、口の形を見せながら指導していました。慣れなくてちょっと面倒だけれど、子どもたちは頑張っていました。

　朝の活動で行っている隂山メソッドによる「読み・書き・計算の徹底反復」学習について、先週校内で研修を行いました。先生方が方法を工夫し、子どもたちの集中力が増してきました。

　今日の給食は、きりこぶごはん、鶏のカレー揚げ、すまし汁、キャベツのおひたしでした。３密を避けるため、机をあわせて近づいて食べることはできませんが、とてもおいしくいただきました。

　用務員さんが、昨日乗用芝刈り機で刈り取った草を集め、さらに手押しの芝刈り機で仕上げてくれました。これから、芝が伸びるスピードが速くなり、よりこまめな手入れが必要になります。

　だんざき子どもクラブに向かう１年生。芝生の校庭が鮮やかです。

　6年生は、パソコンやインターネット、福島県についての本（わかりやすい漫画など）を読んでいました。パソコンやインターネットの本を読んでいるということに、現代を感じました。

　国土地理院発行　25,000分の1の地図（平成12年修正測量）に着色して土地利用図を作りました。少しくすんでいますが、桃色が果樹園、黄緑が田です。平成12年当時の地図なので、少し紫色の桑畑も残っています。まさに桑折ピーチライン沿いには果樹園が広がっていますね。

　下の地図は、『半沢光夫の福島発・歴史地図』「112 桑折町」のコピーです。半沢光夫先生は、お亡くなりになったので、息子さんの許可を得てアップしました。土地利用図とあわせてみると、西根堰（上堰、下堰）の恵みが実感できます。

　１年生は朝顔を育てています。「また葉っぱが出てきたよ。」

　２年生はミニトマトを育てています。下からも観察しています。

　おまけ　蛙です。

　おまけ２　走った後でも元気な子ども　走った後は疲れた大人

　粘土の授業です。好きなものをつくります。何をつくっているんでしょう。

　自分でつくったものは、友だちにとってどのように見えたのでしょうか。そのことを受けて感想を言います。

　英会話とジェスチャー　Ｍｅ？

　Ｉ　don't 　know　！　　なかなかうまいです！

　学校を再開して一週間、子どもたちは、少しずつ学校に慣れてきて元気に活動しています。今日のふれあいタイムの活動は学級清掃でした。感染症対策として、これまで縦割り班による清掃を控えています。それぞれの学年（学級）で協力して清掃を進めていました。