伊達崎小学校では、「読み・書き・計算の徹底反復」学習に週４回取り組んでいます。４月に校内研修で方法を確認し、各学年・学級でそれぞれの実態に応じて工夫して行っています。

　そろそろ時間です。８時５分開始。

　もう始まっていました。１年生は、電子黒板でひき算を解いています。

　２年生　取り組みが早いです。

　３年生の集中力！

　上学年も、もちろんしっかりやっています。

　今朝も雨でした。子どもたちは、集団登校で歩いてやってきました。土砂降りでなければ、ほとんど自力で登校します。えらいです。

　ちょっと離れてしまったかな？

　僕の班は僕一人だけど、頑張ってますよ。平気です。

　横断歩道は、班長が止まって副班長が先導します。民生委員の方が毎朝見守ってくださるので安心です。

　学校前の信号、横断歩道です。

　着いた着いた。

　ところで、６月下旬に歩道の陥没の補修を役場にお願いしたところ、

　早速補修していただきました。歩きやすくなりました。ありがとうございました。

　おまけ　車道をわたるカタツムリ。ガンバレ！　ひかれるなよ。

　２階５年生教室の前に、図工の作品が展示されました。題材は「糸のこの寄り道散歩」です。「生き物がいっぱい博物館」「複雑なアスレチック」「未来の分度器」など、それぞれが面白いテーマで作品を作りました。

　後ろには，５年生が作った俳句が掲示されています。

　今日のふれあいタイムは、6年生による学年発表でした。コロナ禍のために放送で行いました。「コロナで大変だよね。何か楽しいことをしよう。」とマジックと早口言葉を披露しました。各学年の教室から、「えーっ。」という驚きの声や笑い声、早口言葉を一緒に唱える声が聞こえました。６年生の皆さん楽しかったです。ありがとう。（以下、テレビを撮影したために、画像が不鮮明です。ご了承ください。）

　タイトル表示

　なにげなくシャッフルしていくと……

　アラっ？　４つのヤマの１枚目に全部エースが並びました。

　そして、２枚目にキング。

　青い画用紙の中に五円玉が入ってます。　

　通らないはずの五円玉の穴を通って、ペットボトルに鉛筆が落ちました。

　この状態で通らないはずの割り箸が通ってしまいました。

　友だちが引いたカードをシャッフルして……

　このカードでしょう！

　次は、早口言葉です。

　１年生が育てた朝顔が咲きました。「私の朝顔咲いたよ。」「僕のは〇個咲いたよ。」　よかったね。水くれしたからね。　　　

　畑のなすもなっていました。

　王冠など、わっかで頭にかぶるものなどをつくってへんしんです。

　王冠にどんな模様をつけようかな。

　どう作るか、やっぱり指先に集中します。

　やっぱり指先に集中します２。

　ＰＥテープも使ってみよう。

　木工用テープで貼るのはなかなか難しいなあ。

　先生から「両面テープほしい人。配りますよ。」

　今日は七夕です。児童昇降口と職員玄関に七夕飾りをつくりました。子どもたちは、「さかあがりがはやくできるようになりたい。」「そろばんを一級まで合格できますように。」「ピアニストになりたいです。」「野球選手になれますように。」そして、「コロナが早くおさまって友だちとたくさん遊べますように。」「みんなが元気に過ごせますように。」など、それぞれの願いを短冊に書いていました。願いがかなうといいですね。

　九州で豪雨災害に苦しんでいる方々に、謹んでお見舞いを申し上げます。　　

　児童昇降口の七夕飾り。

　職員玄関の七夕飾り。

　毎年４月に行っていた避難訓練を、本日行いました。地震により理科室で火災が発生した想定で、体育館に避難しました。まず、机の下に入って地震に対応し、「おかしも」おさない、かけない、しゃべらない、もどらないを守り、２分５秒で避難・点呼を完了しました。大雨の被害が出ている現状をふまえ、命を守るための行動の仕方をさらに学ばせていきたいと思います。

　密にならないように、先頭のマークを置きました。

　１年生もしっかりと机の下に入りました。

　避難。

　整列、点呼完了。

　「おかしも」とは、何ですか。（校長から）

　煙は、上に昇るスピードが速いんです。毎秒３～５ｍ

　担当の先生から、さらに確認。　

　町からいただいたサルビアとマリーゴールドなどを、昨日５年生が花壇に植えました。きれいな花が増えて、また環境がよくなりました。

　サルビアの向こうで朝顔に水くれをする１年生