スピーチメモを作っています。自分の意見の根拠をもとに、内容の構成を考えます。将来、人前で話すときに役立ちそうですね。

面積についてのテストですが、そればかりではなく、学年末の総合問題となっています。小数を使って解く、ちょっと難しい問題もありそうです。

自分の大切なものを紹介するために、レポートを作ります。今日は、その構想を練っています。内容を伝えるのに分かりやすくするために、どこに写真や絵を入れたら効果的か等を考えています。

分数や倍の考え方を使った問題に取り組んでいます。一人一人が、問題の回答ができて、これでいいのかなとノートを見ながら考えている様子です。

文章問題をよく読んで、求める数が何かを理解します。たし算か引き算かを考えて、式を立てて計算です。「問題やりたい！」という声が多く聞こえてすごいなあと思いました。

　本年度合同受賞報告会が本日午後３時半からイコーゼ！多目的スタジオで開催されました。

　伊達崎小学校からも後藤夢花さん（４年生）と大槻麗美さん（５年生代表）、小野紘子教諭が参加し、表彰を受けたことを報告しました。町長さんから記念品と祝辞を賜りました。ありがとうございました。

小学校のまとめは、人と環境の関係について調べ学習です。ＳＤＧｓにつながる学習単元となっています。タブレットを活用して熱心に調べています。

振り子の学習です。ひもの長さと時間、振れた回数の関係は？実験結果はどうなったでしょうか？お家の人と話してみてくださいね。

小数のかけ算、わり算のまとめです。問題に取り組みながら総復習です。