各自の課題に取り組みました。休み時間も夢中になることも。

　今までの学習したことを活用して問題に取り組みました。わり算の性質を上手に使いました。

　自己紹介している英文を聴いて、どんなスポーツやどんな食べ物が好きか理解しました。

　物語のどの部分が最も好きだったか、理由も付けて発表しました。積極的に発表しました。

「くじらぐも」に乗った子どもたちのセリフを考えて発表しました。

　話し合いの進め方のまとめです。議題の決め方、目的、進行等について具体的な事例を考えながら確認しました。

　新聞について学習しています。今日は、地方紙と中央紙の違いを見つけて整理しました。班ごとに意見を出し合って活発に話しあいました。

　漢字の練習などの自分の課題に集中して取り組みました。

　商が同じになるわり算の式を見つけました。また、わり算を工夫して早く正確に計算する方法も学習しました。真剣に考えました。