漢字の確認をしていました。

６／１８

め　　王子様の考えが、世界中の人に

　　　広がっていく様子を読み取ろう。

６／１８

め　　メモの取り方の工夫を考えよう。

　　・注目する所は、◎の印がある。

　　・①、②、③と番号

　　　まず、最初に、それから

　　　次に、そして、最後に

　　・矢印　→　を使う

デジタル教科書では、梅干しの作り方を実際にメモしている

ようすを見ながら、そのポイントも確認できます。

便利な時代です。

め　六・七の場面の出来事と

　　二人の気持ちをまとめよう。

６／１８

め　　１０をあつめた数をあらわすときには

　　　どうしたらいいだろうか。

も　　１０を１４こ　あつめた数はいくつ？

デジタル教科書で理解が深まります。

こくごの確認テストをすすめていました。

自分の名前をひらがなで書くなど

元気に走っていました。

本気で走る　笑顔で走る　いいですね。

天気はくもり、蒸し暑くなりそうです。

元気に登校してきました。

しっかりと読んでいました。