なわとび記録会に向けて
2025年2月5日 14時29分今日の昼休みに体育館で全校生による長縄とびの練習を行いました。明日はいよいよなわとび記録会本番です。明日のなわとび記録会では、なわとびの個人種目の他、団体種目として縦割り班による長縄とびがあります。3分間で何回跳ぶことができるかを競います。どのチームも最後の練習に真剣に取り組んでいました。明日、頑張りましょう。
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元気いっぱい「睦っ子(むつみっ子)」32名の姿をご覧ください。
今日の昼休みに体育館で全校生による長縄とびの練習を行いました。明日はいよいよなわとび記録会本番です。明日のなわとび記録会では、なわとびの個人種目の他、団体種目として縦割り班による長縄とびがあります。3分間で何回跳ぶことができるかを競います。どのチームも最後の練習に真剣に取り組んでいました。明日、頑張りましょう。
桑折町の町制施行70周年を記念し、1年生が代表で、町役場前の芝生に桜の樹を植えてきました。この桜の樹は、旧役場庁舎にあった桜の後継木とのことです。これからの町の未来に花がたくさん咲きますようにとの願いを込めて、町長さんと一緒にスコップで苗を植えました。
1・2年生の「手作りおもちゃランド」へ招待されたお礼に、今朝は3年生が読み聞かせを行いました。「にんじゃサンタ」という絵本を読んで聞かせました。何度も練習した3年生の読みは、とても上手で、1・2年生は、しっかり絵本の世界に引き込まれていました。「3年生!また、読み聞かせお願いします!」
1・2年生は生活科の学習で、手作りおもちゃの発表会を行いました。自分の作ったおもちゃの遊び方について、どのように説明をすれば分かりやすいかを考え原稿をつくりました。今日はじょうずに説明もでき友達と一緒におもちゃ遊びを楽しむことができました。
今日は「むつみっ子スポーツタイム」を昼休みに行いました。保健委員会が計画したイベントで、放送で全校生に参加を呼びかけたところ、ほぼ全校生が参加することができました。下級生も楽しむことができるように上級生の気遣いもみられて、和やかな雰囲気の中でみんなでドッジボールを楽しみました。
1年生の算数科の学習です。四角いカードで「かたち遊び」に取り組みました。
2年生の算数科の学習です。2年生は2学期の学習のまとめで計算問題にたくさん取り組みました。
3年生の算数科の学習では、わからないものを
6年生の算数科の学習では、樹形図を描いてものの組み合わせがいくつあるかをみんなで考えました。
5年生の国語科の学習では、説得力のある意見文を書くために、自分が書いた文書についてもう一度見直しをしました。
4年生の図画工作科の学習では、紙製のテープを組み合わせていろいろな入れ物やオブジェを作りました。
3年生の図画工作科の学習では、金づちをじょうずに使いながらビー玉ゲーム作りに取り組みました。
1・2年生の体育科の学習では、縄跳び運動に取り組みました。1年生は1分間、2年生は2分間飛び続けることが目標です。
今日の3校時目に、桑折町給食センターの江口先生を講師にお迎えし、6年生は「テーブルマナー教室」を行いました。まず、江口先生から正しいフォークやナイフの持ち方や姿勢、スープの飲み方、心構え等について説明を受けました。そして、給食は図書室に臨時の「睦合レストラン」をオープンし、6年生は学んだことを生かしながら、おいしいお料理をじょうずにいただくことができました。
今日の3・4校時目に、桑折町教育委員会指導主事の大木修先生をお迎えして、「青い目の人形」についての授業が行われました。青い目の人形は、1927年(昭和2年)に、アメリカ合衆国から日本に両国間の親善を目的として贈られた人形です。今日の授業では、実際に青い目の人形を見せていただいたり、様々な写真や資料を見て戦争とはどういうものなのかを考えたりすることができ、改めて平和の大切さを知ることができました。最後には、「みんなで力を合わせて平和の世の中を作っていこう」というメッセージを込めて、大木先生が「イマジン」という曲をギターで弾き語りしてくださいました。大木先生、本当にありがとうございました。
今日は、町教育委員会生涯学習課の地域連携共同活動事業の一環で、町老人クラブと連携した1・2年生の生活科の授業を行いました。老人クラブから4名の「遊びの先生」をお招きし、「昔遊び」に挑戦しました。お手玉、めんこ、ビー玉、こま回し等、どれも子どもたちの指先や体の調整力を養う遊びばかりです。また、昔の遊びは、壊れたら自分で修繕したり、直したりできるものばかりで、SDGsな遊びです。低学年の子どもたちから、そのような遊びに熱中してもらいたいと願っています。
3・4年生は総合的な学習の時間に大豆の収穫体験をしました。学校の畑で育てていた大豆を乾燥させておいて、さやから大豆を取り出す作業を用務員の方から教えていただき行いました。みんなで協力して行い、昔はこのような苦労をしながら大豆を収穫していたことを学ぶことができました。