現在、学校では、二者面談中です。（生徒と担任の先生の話し合い、相談）　この二面談後に、三者面談（保護者の皆様、生徒、担任の先生）が行われます。特に、３年生は、進路を決定する大切な話し合いとなります。二者面談の内容をもとに、何を相談するのかしっかり決めておいてください。

　実力テスト中の３年生の昼休み。話し声がして「うるさい」のですが　実は、問題の出し合いをしています。
　
社会なので、即答が要求されます。
さらに、○○の違いを述べよ。なんて言う、ひねった問題もありました。
（関白と摂政の違いかな）
　そこで、知ったかぶりをして、楊貴妃の履いていた靴について説明したのですが、食いつきはいまいちでした。まじめに勉強している生徒には愚問でした。テストでないときにも、自分の勉強したことを自慢するくらいの「雰囲気」を作りだそう。そう、みんなでやれば、つらくない！

　１年生のとある運動部員は、寒い冬に向けて、おそろいのウィンドブレーカーを購入していました。とってもうれしそうですし、暖かそう。
　
　うれしそうな、部員の気持ちもわかりますし、子供に寒い思いをさせたくないと言う親心もわかります。生徒諸君感謝していますか？
　さて私事になりますが、小学校４年生頃に野球（本当は、ソフトボール）のバットを買ってもらいました。しかし、そのバットで打ったボールが、ガラスを直撃、「こだもの、風呂さくべろ」と言われ、泣きながら風呂を焚きました。一番つらかったのは誰だったんでしょうね？

　ご年配の方々へ　ラジオドラマではありません
　中学生へ　　　　　最新のヒット映画ではありません
　この画像がわかりますか？
　
　名前を書いていない解答用紙です。こうなるといくら満点でも誰のものやら。入試では、これは誰のものなんて親切に聞いてくれません。
　（かなり）以前、入試の時に名前を書いたかどうかを、受験校に問い合わせましたが、一切ノーコメントです。さて、その生徒の合否は…、一年に何回か夢に見ます。