実力テスト中の３年生の昼休み。話し声がして「うるさい」のですが　実は、問題の出し合いをしています。
　
社会なので、即答が要求されます。
さらに、○○の違いを述べよ。なんて言う、ひねった問題もありました。
（関白と摂政の違いかな）
　そこで、知ったかぶりをして、楊貴妃の履いていた靴について説明したのですが、食いつきはいまいちでした。まじめに勉強している生徒には愚問でした。テストでないときにも、自分の勉強したことを自慢するくらいの「雰囲気」を作りだそう。そう、みんなでやれば、つらくない！

　１年生のとある運動部員は、寒い冬に向けて、おそろいのウィンドブレーカーを購入していました。とってもうれしそうですし、暖かそう。
　
　うれしそうな、部員の気持ちもわかりますし、子供に寒い思いをさせたくないと言う親心もわかります。生徒諸君感謝していますか？
　さて私事になりますが、小学校４年生頃に野球（本当は、ソフトボール）のバットを買ってもらいました。しかし、そのバットで打ったボールが、ガラスを直撃、「こだもの、風呂さくべろ」と言われ、泣きながら風呂を焚きました。一番つらかったのは誰だったんでしょうね？

　ご年配の方々へ　ラジオドラマではありません
　中学生へ　　　　　最新のヒット映画ではありません
　この画像がわかりますか？
　
　名前を書いていない解答用紙です。こうなるといくら満点でも誰のものやら。入試では、これは誰のものなんて親切に聞いてくれません。
　（かなり）以前、入試の時に名前を書いたかどうかを、受験校に問い合わせましたが、一切ノーコメントです。さて、その生徒の合否は…、一年に何回か夢に見ます。

　１０月２８日（金）実力テストの朝を迎えました。
学校の定期テスト　範囲が限定されている
実力テスト　　　　　 範囲が広い
入試　　　　　　　　　範囲は、中学校３年分とかなり広い
過去の入試では、教科書の最後にある「参考資料」中のヒラタドロムシは、きれいな水、汚れた水どちらを好むかという趣旨の問題が出ました。
　泥＝汚い　と言うイメージを持っていた私は、汚れた水と答えましたが、「×」でした。
　いろいろなことが学べて楽しいはずの勉強が、苦痛に変わった瞬間？（大げさすぎます）
　こんな程度のことにくじけない、ものすごい興味・関心が持てることに出会うことができるといいのですが。皆さんはどうですか（どうでしたか）