のびのびと遊んでいました。

春のようです。

暖かく穏やかな天気

体育館で楽しく遊んでいました。

活用力アップ！算数ワークブックに

取り組んでいました。

長文の算数の問題です。

小学校の算数を卒業し、中学校の数学へ入学する

準備をしています。

六年生におくる字をすいせんしよう。

ミニ熱気球の実験です。外は風があって

飛ばせなかったため、理科室で実験していました。

火気使用のため、火災・やけど等に注意して

実験していました。

漢字の確認テストをすすめていました。

終わり次第、学級図書を読書しています。

ニャーゴ　　みやにし　たつや

め　　いっしょに　ももを　食べて　いる

　　　子ねずみたちと　ねこの　ようすを

　　　読み　とろう。

２／２２

め　　正しい　かん字に　なおして　かこう。

保健委員会の５年生が中心となり

手洗い実験や感想などうまくレイアウトされた

壁新聞が掲示されました。

インフルエンザ予防のため、ぜひ立ち止まって

読んでください。新聞のレイアウトなどを参考に

丁寧にわかりやすくまとめられています。

わかったことを正確に伝えるためにどうすればよいのか。

新聞づくりから多くのことを子どもたちは学んでいます。