記録をとっていました。

空気は、あたためたり　ひやしたりすると

体積は　どのように　かわるだろうか。

実験の準備をしていました。

お昼の時間に開かれた

代表委員会で決まったことを伝えていました。

２年生は、あぶくまマラソンの記録を確認し

目標を設定していました。

しっかりした字で書かれています。

今日は、二本松市民会館より１３：００ごろ帰校

してからの記録になります。

帰りの準備をしていました。

２年生の発表の様子です。

はじめに

教科書の「ビーバー大工事」を役割分担して

大きな声で音読をひろうし

全員が大きな声でスラスラと読み上げることが

出来ていて、大変よかったです。

次ぎに

読んだ内容のクイズを出題し、聴いていた

子どもたちが次々と答えていきました。

よく集中して聴いていたなぁと感心させ

られました。

２年生の発表の後

読書感想文と作文のコンクールの表彰がありました。

その後、読書担当の先生、生徒指導担当の先生から

お話をいただきました。

このような活動を通して、子どもたちの表現力が

高まっていくのだと思います。

元気にスタートです。

今日は、時計回りに走りました。

いつもと違う景色です。

今日は県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語です。

Goal　　クイズを通して　ヒーローを

　　　　紹介する表現には、どんなものが

　　　　あるか考えよう。

今日は県英語推進教員と町英語教育協力員の先生による英語です。

Goal　　自分の仕事を英語で伝えてみよう。