人間 みな兄弟
2018年6月29日 11時50分東井義雄先生一日一言より
人間 みな兄弟
人間 みな兄弟
よろこびも 悲しみも
わけあって 生きよう
わけあえば よろこびは大きくなる
悲しみは 小さくなる
じょ
蒸気の桜
令和元年6月28日 1・2年生 森林環境学習 in 桑折町半田山自然公園
令和元年5月28日~29日 5・6年生 宿泊学習 in 会津
令和元年5月18日 大運動会 ベスト スナップ
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パネルに入れて校長室前に掲示しますので、ご覧ください。
福島県伊達郡桑折町立伊達崎小学校
ホームページを通して、学校・児童の見える化に
力を入れています。
2019年(平成31年)3月22日(金) 温かさにつつまれて卒業していきました
祝 卒業証書授与式 卒業式後クラスでの一場面
紅梅が満開に!
しだれ桜も蕾ふくらむ
祝 卒業 伊達崎の子どもたち 輝け!
3月13日醸芳中卒業式後、伊達崎小へあいさつに
今日は、合格発表の日です。一人ひとりの進路実現を祈念しています。
3学期は、徹底反復
本気で「学び」を身につけよう!
全児童による読書の木が完成しました!
ご家庭での心豊かな読書タイム推進お願いします。
1月31日に学校司書さんのご協力により完成しました。ありがとうございました。
全児童で、読書することにより、一人ひとりの心が
豊かに成長していくことをイメージしています。
人の気持ちが理解できる大人になってほしいと思います。
H31.1.30 昼 児童会主催「学校をきれいにしよう」 心を豊かにするボランティア活動
毎月23日は、
桑折町小中学校家読の日 です。
ごはんは、体の大切な栄養、本は、心の大切な栄養です。
本を読んで、心ゆたかになりましょう。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生 平成31年3月22日 祝 卒業
自然体験から学ぶ 宿泊学習
6月5日(火)~7日(木)那須甲子青少年自然の家にて
5・6年生 ドキドキしながらイワナをみつめる
食育 感謝しながら、おいしく命をいただく。
笑いあふれる会となりました学習発表会
ありがとうございました。
晴天の中、運動会 大成功!
皆様ありがとうございました。
あぶくまマラソン 毎日、自主的に体力づくり
あぶくまマラソン大会
平成30年11月12日(月)実施
保護者・ご家族・地域の皆様、応援ありがとうございました。
新記録ラッシュ!! 5つの大会新記録がでました。
元気いっぱい マラソン から なわとび へ
東井義雄先生一日一言より
人間 みな兄弟
人間 みな兄弟
よろこびも 悲しみも
わけあって 生きよう
わけあえば よろこびは大きくなる
悲しみは 小さくなる
東井義雄先生一日一言より
動作はことば
していることで子どもはものを言っている。
Aちゃんは、ものは言わない。
しかし、その動作の一つ一つは美しいことばだ。
東井義雄先生一日一言より
土づくり
ほんとうの人間らしい
よい子というのは
やはり
心豊かなあたたかい家庭という
「土づくり」の中で育つようだ
東井義雄先生一日一言より
花いっぱい
花畑に 花いっぱい
心にも 花いっぱい
その心の花の種子も
タンポポの綿毛にのせて運び
村中
町中に 花を咲かせよう
東井義雄先生一日一言より
今日ただ今
二度とない 人生
二度とない 今日ただ今
東井義雄先生一日一言より
教師顔
「ほんもの」でない自分に対して言わなければ
ならないことを、
私は教師顔をして他人に言い続けてきた。
東井義雄先生一日一言より
待つこと
口で教えることの安易さ
待つことの大切さを知ろう
東井義雄先生一日一言より
授業の創造
授業の創造ということは
テクニックの追求ではない。
教師が古い自分を切り捨てて
新しい自分を生み出していく
創造的な仕事である。
東井義雄先生一日一言より
あいさつ
先生方には、せめて子どもに負けないくらいの
生気ある朝のあいさつを、帰りには生気ある
明日の出会いを期待したあいさつを、お願いしたい。
東井義雄先生一日一言より
意味というものは
こちらが読み取るものだ
ねうちというものは
こちらが発見するものだ
すばらしいものの中にいても
意味が読み取れず
ねうちが発見できないなら
瓦礫の中にいるようなものだ
日本教育12月号 No.438
巻頭 気持ちよく働ける環境をつくれば
教職員はどこまでも前向き
千葉市立大宮台小学校長 近藤義男
より抜粋
= 一校長の立場ではどんなことを心掛けて
学校経営をしていますか。
自分のみの回りにいる人たちにより良い環境を
つくり出していくことです。これは教育管理職
だけでなく、部活動の顧問や学級担任など「人
の前に立つ」すべての人が大事にしなければと
考えます。今、ここにいることがとても楽しく
充実し、自分の居場所がある、日々成長できて
いるーなどと実感できる「環境」があれば、教
職員は自然と学校をより良く変える方法を提案
しますし、部活動であれば生徒から練習内容や
在り方についても改善策が出てきます。よい提
案があれば、どんどん実現すれば良いし、失敗
したら管理職が責任を取ればいいのです。
・・・
= 教育関係者にメッセージをお願いします。
よい環境を作り出すには、とにかくたくさんの
入力体験をすることです。書籍でいえば、若い
頃は多読・乱読で構いません。でも、徐々に質
を高めていきましょう。質の高い入力にはコス
トがかかりますが、こうした経験をしておかな
いと、変化の激しい社会を見据えた教育を、日
々の授業で実現させることはできません。教職
は楽しいことばかりではありませんが、「ピン
チはチャンス」と前向きに受け止め、絶えず入
力し、楽しみながら歩んでいきましょう。