授業研究会（１年算数科）
2024年10月7日 22時03分本日、１年生の算数科の授業研究会が行われました。
卵パックの絵を使って「３＋９」の計算の仕方を考えます。
「１０のまとまりをつくる」がキーワード。
「３＋９」どっちの数を分解して「１０のまとまり」をつくるかな？
まずはブロックで操作活動してみます。
次は、式を使って計算の仕方を考えます。
「３」を「２と１」に分けます。
「１と９」をたして１０。
「１０と２」をたして１２。
みんなで声をそろえて復唱します。
そして、代表児童が計算の仕方を発表しました。
最後は、タブレットを使って、計算の仕方を確認します。
「計算は楽しい！」
子どもたちの元気な声が印象的でした。