昨日、ICT活用授業研究会が開かれました。

４年２組と６年２組の国語の授業を公開いたしました。

４年２組はグループで作った「新聞」をみんなで読み合い、

記事の内容に合った見出しになっているか、写真は資料は適切かなど推敲します。

この記事に合う「小見出し」は何がいいかな？

みんなで合わせてつくると、こんな新聞が完成しました。

６年２組の国語は、説得力のある提案文づくりです。

はじめーなかーおわりの三部形式をふまえ、

どんな内容の記事や資料を取り入れれば、説得力のある提案になるか考えます。

付箋に「提案したいこと」を記入し、書く順番を検討します。

根拠となる情報をネットで調べて、探す子もいました。

最後は、グループで話し合った構成（筋立て）を発表しました。

この後は、分科会です。

先生方で授業の成果や課題について話し合いました。