天気がよくないせいか、校庭では３人だけ遊んでいました。

　　「力をつけるもんだい」に取り組んでいました。

　中学校で、しっかり力を発揮できるよう

徹底反復で、身につけてほしいと思います。

新聞記事を読み比べよう

　記事と写真との関係に注意しながら

　書き手の意図を読み取ろう。

 漢字の徹底定着に、音読を取り入れていました。

直線の交わり方とならび方

め　　交わり方、ならび方が変わると　どうなるかな。

め　　暗算の仕方を考えよう。

　　　式　　１００ー７９

め　　３９－１５のひっ算のしかたを

　　考えよう。

　　　うさぎが　８ひき　います。

　　しろうさぎは　３びきです。

　　　くろうさぎは　なんびき　いますか。

ひき算の考えを学習していました。

５・６年生は、インターバルトレーニングです。

弱音を吐かず、頑張っていました。

元気に走っています。