自分の目的に合った資料（グラフや表）を選び、その資料と文章を関連させて、これからの社会について自分の意見を述べる文章を書きます。

リコーダーの練習中です。低い「ド」の音は，よい音を出すのがなかなか大変ですが，みな頑張っていました。

絵から浮かんだアイデアをもとに物語を作ります。構成に気をつけながら，楽しいお話を考えていました。

お話作りの学習で書き上げた物語を，お互いに読み合って，気付いたことや感想等を伝えました。

２学期の学習を振り返りながら，互いに自分のお気に入りの作品について紹介しました。

　教科書後半の４０ページ以上ある６年生の算数のしあげ問題に集中して取り組んでいます。

　会津美里町立新鶴小学校の５年生と交流学習をしました。郷土食や地元のレストランのメニューなどを紹介し合い、What would you like ? と尋ね、好きな食べ物を言ってもらうという内容でお互いにやりとりしました。How much is it ? It's 〇〇 yen. などの表現も使いました。初めて会う友だちとの交流ではじまりは緊張していましたが、どんどん和やかに学習が進みました。新鶴小学校の皆さん、楽しい時間をありがとうございました。

　各自の課題に取り組みました。

　次の時間から詩の創作が始まるため、詩の表現の工夫などについて学習しました。