３月１６日（金）１・２・３校時に，１年生が，「学年レクリエーション」を行っていたので，ちょっと覗いてみました。

鬼ごっこです。

　感想を申し上げましょう　　　どこが楽しいの？　もう体力のない私にとっては，この時間帯に，こんなに体力を使うレクリエーションは苦痛でしかありません。しかし，気分転換としては最高です。何も考えずに体を動かす，しかも「何も考えずに」…，これって，激坂を自転車で登る私の楽しみ（本当は，苦しみ）と同じですね。

　いくら楽しくても同じことが続くと，つまらなくなります。「変化」がないといけません。さあ４校時からは勉強しましょう！

　３月１５日（木）天気予報で、「今日は、４月、いや5月なみの暑さ」と言うので期待していたのですが、「薄ら寒い」決して暖かくないのです。

　しかし、校舎巡視で放課後に外に出ると、「もや～ん」と吹く風に、寒さはなくちょっと暖かさを感じました。

　また、真冬に、玄関の内側に入る時、職員室に入る時気温の違いを感じます。

　コンクリートが、断熱性に優れていることを肌で感じることができます。ただし、夏の暑さの前には効果はほとんどありません。春や秋がいいな～　「三寒四温」を繰り返しどんどん本格的な春に近づきます。気温の変動で体調を崩さないようにしましょう。

　３月１４日（水）以前から気になっていた、水飲み場の人工芝（マット）のちり（ほこり）を集めてみました。

　比較する物がないので分かりにくいのですが、１５カ所（１カ所あたり、８ｍｍ×８ｍｍ程度の穴）で直径４ｃｍ程の「ちり玉」ができました。水飲み場１カ所で、バケツ１杯分の「ちり玉」が採れそうです。学校には、水飲み場が校舎だけで９カ所あるので、集めた「ちり玉」で糸を紡げば、毛糸になり、セーター１着分になるかもしれません。究極のエコセーター？

　冗談はさておき、ボランティアでこのマットから、全てのほこりを取りませんか？校舎移転以来誰１人として成し遂げた者はおりません。

　３月１４日（水）ここまで時計のことを心配したら、「校庭の南西にある両面時計」を見たくなりました。恐る恐る近づくと、ほぼ一致しているじゃないですか。（証明してくれるのは、近くを通りかかった２年生の女子２名です。ご協力に感謝）

　画像はありません

　これで、寒さで、時計内に進入した水分が凍り、歯車（可動部分のどこか）を動きにくくしたと言う仮説がより現実味を帯びてきました。しかし、この仮説を証明するには、暖かくなりすぎです。

　凍るためには、凍って可動部が動かなくなるには、－１℃なら１２時間以上、－４℃なら８時間以上続かないと起きない現象だと勝手に推測しています。こんなに寒さが恋しくなるとは…