令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
８月２日（火）皆さんの家庭でも，先月の電気料（または，使用量）の請求が来ましたか？学校には８月１日に来ました。
エアコンを使うようになってから，３０分（時々２０分）おきに，３・２・１階の順に電源を入れるという協力してもらいました。結果はいかに！
何と，（デマンド値が）今まで６８kW/hだったのが，４６kW/hになりました。（エアコンを使っているのに）
やった～ 暑いのを我慢した甲斐があった！
家庭で言う所の契約アンペア数みたいなものです。使っても使わなくても料金を取られる部分です。
これ以外に，使用料も取られますが，このデマンド値はできるだけ小さい方がよいのです。
ただし，この４６が適応されるのは，後１１ヶ月後です。それまでは，５３が適応されます。
安心せずに，省エネしましょう。
８月１日（月）愛情と情熱を傾けて修理した門扉が心配で，今日も動作を確認しに行きました。完璧に修理できたように見せるとき
実はこんなことができる（修理がいい加減とわかる）
縦の柱の間隔が左の８区間と，右の１２区間で
上の写真は，縦の柱の間隔が同じ（◇の形と大きさが同じ）
下の写真は，縦の柱の間隔が違う（◇の形と大きさが違う）
ことで識別可能です。さらに，
レールから車輪が外れている レールに車輪が収まっている
レールが曲がっている レールがまっすぐ
レールの曲がりは，たたいて直すことも可能ですが，壊れた車輪は買うしかありません。（売っていれば）
これで動いているのですから，丁寧に扱ってください。
７月３１日（日）御柱の裏に回ると…，太いワイヤーがありました。
説明はできませんが，きっとこのワイヤーを御柱にかけ，どこかに引っかけ，人間が引っ張って，立てたのでしょう。（新聞では，クレーン？）
無事に直立させることができてほっとしました。
次の御柱が見られるのは，2023年です。
どこの木にするか捜さねば！
光っているところが，ワイヤーです。
７月３０日（土）お祭りに行って，御柱を見てまいりました。
太い，長い！ しかし，境内の端の方を見ると，
使われなかった部分です。年輪は，５０位はあるかな？
しかし，この下は，もっと太いから，１００年以上の大木だった？
興味のある人は，見てみましょう。
7月30日（土）桑折町では朝から花火が上がり（学校から北側からの音なので，御柱の出発かな），お祭りが始まりましたが，早朝より，門扉の修理中です。前日の解体の途中の状態では，危険ですので，早々の修理開始です。
解体すればするほど難問が…，
頼りにしていた便利なインパクトレンチは，ネジの頭をなめちゃうので，宝の持ち腐れ…
ネジが回らないところが続出…，
大丈夫に見える部分も，共通して同じパーツが壊れている…，
まあその困難が面白いのですが。
8時間後，こうなりました。
動いた上で，閉じます。
動いた上で，一方に完全に収納されます。
でも，大量のパーツが左端にあります。
6ブロックのうち，破損のひどい1ブロックを取り除いたのです。
これが，言うのは簡単，やるのは大変でした。
使いながら調整が必要です。丁寧に使ってください。
ちなみに，0円です。0円と思えば上出来？疲れました。