太陽光発電
2016年9月2日 14時11分 ９月２日（金）太陽光発電の能力を確認してみました。
インバータの表示１４９A 昇降口の表示板
蛍光灯３４２本分の電気を作り出しています。
すごいと思うかもしれませんが、これ以上に使っています。こまめに消しましょう。
ようこそ！ 醸芳中学校のホームページへ！！
お知らせ
令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
仙台市「学習意欲」の科学的研究に関するプロジェクト
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
こんなことがありました 出来事
合唱コンクールに向けて
2016年9月2日 14時06分 ９月２日（金）合唱コンクールに向けて、３年４組が練習に取りかかっています。
１０月２３日の醸中祭までには、きっちり仕上げてください。
当日の学級紹介が、なかなか一つにまとまらずに、男女のけんかがあり、先生に怒られ…という中身にならないよう、まじめに取り組んでください。
自然の厳しさ
2016年9月2日 14時00分 ９月２日（金）校地をさらに移動すると…、
虫を食べるトカゲ 鳥の巣
どちらも中庭の側溝にありました。
トカゲは、３０ｃｍもありました。食べているところだけでなく、大きさにびっくり。
鳥の巣は、子供が巣立ってから落ちたのならよいのですが。
人間の食事シーンは、「怖さ」はないけれど、トカゲの食事シーンは、「怖い」ですね。
理科の自由研究
2016年9月2日 13時52分 ９月２日（金）校舎の周りを歩いていると、１０分の間隔を開けて「アマガエル」を二匹見つけました。
体育館北側 中庭
同じアマガエルなのに色が違うではありませんか。
（灰色っぽいカエルもいるのかもしれません）
周囲の色によって、変わる（カエルだけに色をかえる…、）
理科の自由研究で是非やってください。
個人的には、川遊びで何匹も捕まえた「カジカ」も色が変わっている、と考えています。
しかし、周囲にあわせて色を変えるとなると、検証実験で、目をふさぐ必要がある と言うのが私の方針なのです。 カエルがかわいそう！
さび止めの効果
2016年9月2日 13時41分 ９月２日（金）金属のさび止めに効果があるのは、ペンキかビニールのカバーか 結果が出ていました。
３年生の自転車小屋の
支柱 ペンキ
蛍光灯のカバー ビニールのカバー
ビニールのカバーが時間とともに硬化し、割れて中の金属がむき出しになたことでさびています。よって、ペンキの方が効果あり とでました。参考にしてください。
写真でわかりますか？以前は、カバーは、白いビニールで覆われていたんです。