９月６日（火）植物の世話と言ったら「理科」のようですが、技術の実習です。驚くべきは、生徒の皆さんの生き物を大切にする姿です。部活動で疲れていても、周りが暗くなっても、その成長が気になります。
　
　大きく育てて…、食べる。
　育てて、食べるといえば、
　日本のとある学校（小学校５年生）で、豚を２匹育てました。半年で、５㎏の豚が１００㎏になりました。全員が世話をし、名前を付け…、半年後、肉となって児童の前に提供されました。
　全員大泣き、「食べられない」「こうなったら食べてやるのがせめてもの…」いろいろな意見が出ていました。命をいただく、食べられる方だけがつらいのではないこともあるんですね。
でも、日本の年間残飯６４３万トン、いったいどうなっているのでしょうか？

　９月６日（火）図書室で紹介されている今週の２冊は、
　　
　自分のことのうようで、惹かれる　　　危ない人の話かな？
　よく見ると作者は同じではありませんか。
　中学生に人気の作家なのでしょうか？

　９月６日（火）駅伝大会が明日に迫りました。
重要なポイントは、明日が、弁当の日だということです。たかが弁当？
いいえ、親が子供に手作り弁当を渡すことができる大事な日です。以前勤務した学校には、「お弁当の日」が、年間に１０回ありました。別に、給食センターが休みではないのです。
（愛情のこもった）弁当を作り子供に渡す。（感謝の気持ち）
このことが目的の日なのです。
　弁当をお忘れなく！

　９月６日（火）防犯教室の最後の方で突然　「HDMI信号認識できません」との表示が出ました。講師の先生のPCに近づくと、パスワードを要求しているので、講師の先生が入力→ソフトを立ち上げ→PCの画面では正常表示→でも、　「HDMI信号認識できません」の表示が継続中。
＜犯人は、HDMIケーブル説＞
　学校のPCに切り替え→正常表示
　これで、HDMIケーブル説は、「なし」
＜念押しで、D-sub15pinケーブルで確認（説という表現が困難）＞
　学校のPCに切り替え→正常表示
　講師の先生のPC→　「D-sub信号認識できません」
＜ここまでくると講師の先生のPCの故障が有力＞
　外部のビデオ出力がダウンしているとしか考えられない
＜この場をどうしのぐんだ！＞
　学校のPCに完全移行（動画の再生ができなかったので）はだめ
　そこで
　　私の携帯→ライトニング・HDMI変換器→正常表示（講師の先生のPCの画面を映す）
　　音声は、講師の先生のPCのスピーカーの音をマイクで拾う　としました。

でも、
　①　再起動
　②　「Fn」＋「F3」　内蔵LCDと外部ディスプレイの切り替え
　には挑戦していませんでした。どれが最善だったのだろう。
　恐ろしい熱暴走（たぶん）
　原因を追及するのは大変意義深く、楽しい！そう現象は起こるべくして起こる！