授業研究会（５年国語）
2024年10月25日 13時53分本日、５年生の国語の授業研究会がありました。
説明文の要旨を読み取り、図やグラフの活用の工夫について考える授業です。
本時は、「批評読み」の学習でした。
説明文の論理の展開、資料の活用は妥当かどうか考える学習です。
まず、前の学習（論理の展開や資料の効果）を振り返ります。
では、説明文の論理の展開はどうかな？
筆者の説明の仕方に納得できるかな？
タブレットを使って、自分の考えをまとめます。
自分の考えが持てたら、話し合いです。
話し合いを振り返り、学習のまとめをします。
子どもたちは、自分の考えを積極的に発表できました。