2019ハイライト

じょ

蒸気の桜 

 

 

 

 

 

 

令和元年6月28日 1・2年生 森林環境学習 in 桑折町半田山自然公園 

 

 

 

 

 

令和元年5月28日~29日 5・6年生 宿泊学習 in 会津

 

 

令和元年5月18日 大運動会 ベスト スナップ

 

 

 

 

 

30伊達崎小(学校いじめ防止基本方針).pdf 

30連休の過ごし方についてのお願い.pdf

30年度末人事異動のお知らせ.pdf

 

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30学校だよりNo1(4月   6日).pdf

30学校だよりNo2(4月27日).pdf

30学校だよりNo3(5月31日).pdf

30学校だよりNo4(7月 4日).pdf 

30学校だよりNo5(9月21日).pdf 

30学校だよりNo6(11月29日).pdf

30学校だよりNO7 (3月15日).pdf new

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 パネルに入れて校長室前に掲示しますので、ご覧ください。

 

 

 

2018ハイライト

福島県伊達郡桑折町立伊達崎小学校

 

ホームページを通して、学校・児童の見える化

力を入れています。

 

2019年(平成31年)3月22日(金) 温かさにつつまれて卒業していきました

  卒業証書授与式 卒業式後クラスでの一場面

 

紅梅が満開に!

しだれ桜も蕾ふくらむ

 

祝 卒業 伊達崎の子どもたち 輝け!

3月13日醸芳中卒業式後、伊達崎小へあいさつに

今日は、合格発表の日です。一人ひとりの進路実現を祈念しています。

 

 

 

3学期は、徹底反復

本気で「学び」身につけよう!

 

全児童による読書の木が完成しました!

ご家庭での心豊かな読書タイム推進お願いします。

 

1月31日に学校司書さんのご協力により完成しました。ありがとうございました。

全児童で、読書することにより、一人ひとりの心が

豊かに成長していくことをイメージしています。

人の気持ちが理解できる大人になってほしいと思います。

 

 H31.1.30 昼 児童会主催「学校をきれいにしよう」 心を豊かにするボランティア活動

 

毎月23日は、

桑折町小中学校家読の日 です。 

 

2学期は、本気で本を読もう! 

 

ごはんは、体の大切な栄養、本は、心の大切な栄養です。

本を読んで、心ゆたかになりましょう。

1年生 

2年生

 

 

3年生

4年生

 

5年生

6年生 平成31年3月22日  卒業

 

 

 

 自然体験から学ぶ 宿泊学習

 6月5日(火)~7日(木)那須甲子青少年自然の家にて

5・6年生 ドキドキしながらイワナをみつめる 

食育 感謝しながら、おいしく命をいただく。 

 

笑いあふれる会となりました学習発表会

ありがとうございました。 

 

 

 

晴天の中、運動会 大成功!

皆様ありがとうございました。

 

あぶくまマラソン 毎日、自主的に体力づくり

 

 

あぶくまマラソン大会 

平成30年11月12日(月)実施

保護者・ご家族・地域の皆様、応援ありがとうございました。

新記録ラッシュ!! 5つの大会新記録がでました。

 

元気いっぱい マラソン から なわとび へ

 

大切な言葉 一日一言 教育理念

6/12 子どものことば

2018年6月12日 09時11分

東井義雄先生一日一言より

 

子どものことば

 

幼い子どものことばに耳を傾けよう。

そこには、私たちの心の帰着点であ

る心のふるさとがある。

 

研修メモ 大切なことを抜粋

子どもと本  耳からの読書  日本教育No481より

2018年10月9日 13時35分

子どもたちを本の世界へ いざなうために

公益財団法人東京子ども図書館理事長

張替 惠子

より抜粋

 

・・・略・・・

一般に、字が読めるようになると読み聞かせ

はおしまい、自分で読みなさいと突き放しが

ちですが、ここで、よい読者となるきっかけ

を失う子どもがたくさんいます。

子どもの文字を読む技術が、耳から聞いて理

解できるレベルに追いつくには数年かかります。

このギャップを埋めるのが、読み聞かせなのです。

毎日の生活の中で、テレビを消し、スマホや

パソコンから離れて、十五分でも二十分でも

本を読んでもらう習慣は、子どもたちにとって

至福の時間です。そして親や周囲の大人にとっても

日常の煩わしさから解放される貴重なひととき

となるでしょう。

・・・略・・・

不読率、そしてPISAの調査で低下が顕著だった

読解力を改善したいなら、何より、子どもと寄り

そう大人がいて、読むことが楽しいという体験を

たっぷりさせてあげることです。

本を読むことは、読解力や表現力の向上が目的

ではありません。あらゆる芸術同様、新しい

知覚を目覚めさせ、魂を揺さぶり、子どもの

精神的な経験を豊かにすることです。

読者を育てたいなら、読むに値する本がどれほど

多彩な喜びや美しさに満ちているかに気づかせ

てあげればよいのです。

・・・略・・・

 

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