令和7年度 R7年間行事予定（４／4版）.pdf← クリックでpdfが開きます
※ 年間計画については変更になる場合があります。学年だより等でもご確認ください
桑折町では教育振興基本計画の第3章「今後10年間の教育政策の目標と政策群」にて、基本的な視点① 1人1人の能力を最大限に伸ばす質の高い教育 を示し、大きな目標のひとつである「学力向上」を達成するための生活の基盤づくりとして、「脳科学研究に基づく生活習慣の改善」を推進しています。
東北大学加齢医学研究所 川島 隆太教授の著書の配付や特別授業の開催、同研究室の 榊 浩平 助教の講演会を開催するなど、地域や保護者の皆様にも理解を広めるイベントを実施しています。
本校ホームページ上で、この研究の成果にリンクする許可をいただきましたので、ぜひ保護者の皆様にも詳細についてご理解いただき、子どもたちの学力向上へむけた働きかけをお願いいたします。
これまでの研究から、スマーフォン等の長時間使用と学習成績との関係など、リーフレットがたくさん紹介されておりますので、ご一読ください。 H22~H30リーフレット集.pdf
２月２８日（日）電気的な作業を行いました。
はじめに，LEDを差し込みます。１２８個ですがすんなり。（下穴のおかげ）
次に，（電気的に）マトリックス化するための配線（スズメッキ線で縦と横）
カソードは，縦に，アノードは横に半田付けです。（２５６箇所は疲れます）
そして配線，
複雑ですが，規則性がきちんとあります。間違えないように６４箇所半田付け。
スクロールします。
三階の窓際に置きました。何とか見えます。
このまま試験運転…，とします。
２月２６日（金）卒業式の練習で，卒業生の入場，退場で拍手を思いっきりしすぎて，手が痛いです。
手のひらが真っ赤です。（手首と比較してください。
乾燥と相まって，手の表面の皮膚が白い粉（？）をふいていました。
１０分の拍手は大変ですが，卒業生を送るためには必要なことです。
まだしびれています。
２月２６日（金）卒業式の全体練習が行われました。
２回目ともなるとけっこう上手な点と問題点が見えてきました。
上手な点 歌えば歌うほど歌がよくなる。
問題点 準備ができていない 足を組んでいては，急にたてません。
いよいよ本番まで二週間です。
ドキドキしてきました。
２月２６日（金）卒業式の全体練習を前に，インフルエンザが全校で７名となりました。
全員防寒着，マスク着用で練習に臨みます。（これから始まります）
本日の部活動，土日の部活動は，できるだけ休むようにしました。大会などに出場する部は除きます。
土日は，不要不急の用事以外は，出かけない。暇だからといって集まらないようにしてください。７名の内，６名が同じ学級であることから近づくことは厳禁です。
２月２５日（木）LEDを格納する部分を「箱」にする作業を行いました。
内側を黒く塗った板を組み合わせるだけ…口で言うのは簡単でした。
あれだけ練りに練った寸法が，ずれていました。
板が反り返っていたのでネジがききませんでした。
そもそも，反り返った板の中心（幅１２㎜の板の中心は素人には厳しい）
板の真ん中に穴を開けようとすると，ドリルの歯が逃げます。
（合板なので，硬軟硬軟硬の５層になっています。真ん中にドリルを打ち込もうとすると，硬い部分なのでドリルが逃げます。先が，ネジ式の木工用ドリル（食いついてぶれない）にすべきでした。よい勉強になりました。）
よってできあがりは，無残！
一見するとできているようですが…
立て板の寸法が８㎜足りません。反対側は１２㎜です。
硬い部分で進行方向を間違えたネジが出そうです。
強度は，予定の１０分の１程度です。補強せねばなりません。さて，その作戦は……