２月２４日（水）表示板にＬＥＤを差し込む穴を開けました。
　「裏から入るけど表からは，レンズ部分だけ出る」ようにするため，５㎜，６㎜の穴を表と裏から開けることにしました。
　最大のポイントは，垂直に穴を開けることです。
　そのための工具が，ドリルガイドです。
　
　ドリルガイドとインパクトレンチ　写真からも垂直に穴が開きそうですね。
　墨壺のおかげで，７５㎜の間隔で上手くいきました。
　しかし，１２㎜の板に直径６㎜の穴を，６．８㎜の深さで開けただけで貫通していません。
　　
　次に，貫通しない深さで，直径５㎜の穴を開けました，でも先っぽだけは出ています。
　７５㎜の点点が見えますか？
　表から，直径５㎜の穴を開ければ，きれいに貫通穴の完成です。
　１２８箇所も開けるには，やはり道具です。
　　　
　縦がまっすぐ　　　　　　　　　　　　　　斜めにもまっすぐ　　　　　　　　　　　こんなに，削り出しました。
　
　ピンぼけしていますが，「裏から入るけど表からは，レンズ部分だけ出る」の完成です。
　思い通りのものを作ることができました，やはり道具は凄い！

　２月２４日（水）６校時目に，生徒総会が開催されました。
　生徒会の総会ではなく，生徒の総会です。
　１年間の反省（本部，委員会，部活動）
　予算の決算報告が行われました。
　真剣な討議が行われました。
　　　　
　　入場　　　　　　　　　　　　　　　　　定足数の確認　　　　　　　　　　活動の反省
　　　
　　　校歌　　　　　　　　　　　　　　　熱心な質問　　　　　　　　　　　　　整然とした退場
　　質問の中で，校歌は再度歌いました。なぜでしょう。
　　今年の総会も様々な意見が飛び出し，有意義なものとなりました。

　２月２４日（水）授業に行くと，ゴミが結構落ちています。毎回拾いながら，わざとらしく見せびらかし，落とさないように注意喚起しています。本日は，ゴミの中に，シャープペンシルの芯を発見！ラッキー！と思いましたが，生徒諸君は，何の反応も示しません。
　
　さて，私の机を見てみると，落とし物の消しゴムがたくさんあります。見つけたときに声をかけても誰も反応しないのです。もったいないので使っています。おかげで？新品は未だ使うこともなくそのままです。
　糊（スティック）は，もらい物です。親戚が，「検品」を依頼されたとかで，捨てるならと４ダースももらいました，１５年以上この糊を使い続けています。もったいないは，せこいかな？

　２月２４日（水）朝の段階で，インフルエンザが３名です。
　問題は，種類が２種類，ＡとＢです。つまり一度罹っても，別なタイプでもう一度と言うことがあるのです。
　３名は，同じ学級なので，感染者の近くで活動すると感染しやすいということです。
　対策は，予防しかありません。大切な時期なので，一人一人心がけてほしいと思います。