３月８日（水）本日理科の授業で、鉱物の黒雲母が、（面で）薄く剝がれることを検証しました。はじめに、黒雲母の塊に、セロハンテープを貼り、剝がれるだけの黒雲母を取り出します。
２回目以降は、次のセロハンテープを、黒雲母の反対側から貼り付け、剝がします。これを目で確認できなくなるまで何度も繰り返します。
　結果は、３０回でした。
　
　毎回、半分にはなりませんが、途中から（薄くなってからは半分でしょう）ほぼ半分でしょう。
　つまり厚さは、２の３０乗分の１になっているはず？
　このようにして、黒雲母の性質を調べることを、私の恩師の名前をとって、「八島式ペタンコ方式」と言います。当然指導してくださったのは、私の高校の先輩であり、大学の恩師である、八島先生です。先生は、授業の最後に、開発者の名前を出すのなら、授業で使ってよろしいとおっしゃっていましたので、ここに公開いたします。

　３月８日（水）愛校清掃後なのに、「汚い」？
　いいえ、これらがなくなれば、何もなくなるのです。
　
　机、ロッカーの中身もこれだけになりました。
　
　共通のゴミも、たったのこれだけです。
　今日中にゴミ処理センターに持って行ければ、完璧ですが、そうはいきません。分別の必要があるとのこと。

　３月４日（水）　３年生の愛校清掃は体育館に移動しました。
　　
　点かない電球は、下まで降ろして交換です　　交換するランプは、HIDです
　　
　鍛えた筋肉で何度も雑巾がけをします　　　　　体育館の用具も全て出しました。
　これで２年生は、準備だけに集中することが出来ます。
　ところで、下まで降ろした電球が点かないのはなぜか分かりますか？私は、２３年前に痛い目に遭っているので知っています。
　ちなみに、HIDとありますが、一般的には、HIGH  INTENSITY  DISCHARGEの頭文字を取ったものです。車のヘッドランプがledになる前に流行ったものです。（いまでもあります）車だと、つけると「ぱかっ」という小さい音がする（と私は感じています）タイプです。解説書によれば、数万ボルトになるから危険とも書いてあります。この照明も数万ボルトなのか？傘の根本の膨らみの中に秘密があるのだろうか？知っている方ご連絡をお待ちしております。
　　　

　３月８日（火）　３年生にとっては、最後の弁当となります。
　　この学級は、給食ですが
　  
　３年１組　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年３組
　
　３年４組
　受験会場で食べている級友のことは、忘れて？楽しそうに、おいしくいただいています。
　最後の給食は、３月１０日（金）になります。泣きながら、かみしめて、味わってください。
　私も中学校の時に、最後の給食と思っていたのですが、その後、２度もお世話になるとは、考えもしませんでした。ただし、現在の給食のみが、中学校の隣にある給食センターであり、前回と、中学生の時は、「谷地」にあった給食センターで作られた給食でした。食器は、アルミニウムだったように記憶しています。熱い汁だと持つのに苦労しました。懐かしい思い出です。