今日から時計付きペン立てを製作します。表面のデザインが決まって彫刻刀で彫り始めました。卒業記念の最後の作品になるかな？

My Hero についてレックス先生に伝える時間です。友だちから偉人まで、いろいろなHeroがいましたね。前回の練習の成果が出て、自信を持って英語で伝えていましたね。

容積の問題に取り組みました。小数のわり算の応用編です。どう考えたら分かりやすいか、友だちの発表に聴き入ります。発表後、「分かりやすい」の声と拍手が！

「そろばん」の学習です。使ったことがない人が多いですが、楽しく使い方を覚えていました。

直方体の箱。面の数は？同じ形の長方形は何組？確かめながら箱づくりをする準備です。

「これは何かな？」いよいよグループで考えたクイズの出題です。みんなに答えてもらいます。ヒントを一つずつ発表して、質問に答えながら上手に進めていきました。答えを当てた友だちも大喜びです。

　来年度クラブ活動に加わる３年生が見学・体験する時間を設定しました。それぞれのクラブ活動では４・５・６年生が３年生に楽しんでもらえるように活動を工夫していました。３年生も「よろしくお願いします。」「ありがとうございました。」のあいさつがしっかりできていました。

＜スポーツクラブ＞説明のあと、ドッヂボールをしました。

＜サイエンス・パソコンクラブ＞活動紹介後、ブーメランをつくって飛ばしてみました。

＜ハンドメイドクラブ＞活動紹介の後、シールづくりを楽しみました。

　校長室であいさつをかわした後、３校時の授業を学校評議員の皆さんが参観されました。

　参観後には、校長室で意見交換をしていただきました。本校児童の頑張りを大いに褒めてくださいました。

＜６年生算数＞

＜５年生算数＞

＜４年生算数＞

＜３年生道徳＞

＜２年生算数＞

＜１年生図工＞

漢字の熟語と意味について考えました。訓読みを調べたり、分かったことを発表したりしました。