自己を見つめ 生活に活かす。（６年）

　今日の２校時には，６学年道徳科の校内授業研究会を実施しました。「礼儀」に大切なものを考える授業でした。

　役割演技等を通して，主人公の心情や考えを明らかににした後は，自分の生活と関連付けながら考え，その考えを友達と共有しました。一人ひとりが自分の考えをしっかり持ち，それを文章で表現し，わかりやすく相手に伝えることができる姿，また，相手の考えを共感的に受け入れ認めながら自分の考えを深める姿が大変素晴らしいです。また，その姿を引き出す教師の働きかけもとても参考になりました。

　学習のまとめ・振り返りとして「本時に考えたことを自分にどう活かしたいか」を考えました。子供たちは，これまでの自分の生活・行いを振り返りながら，自分の生き方に活かしたいことをしっかりとまとめることができました。これまでの積み重ねの確かさを感じ取れる授業でした。

　そして，放課後には町教育委員会の指導主事の先生をお招きし，本日の授業について事後研究会を実施しました。

　道徳の授業におけるICT機器（ロイロノート）の効果的な活用の仕方，道徳的価値にせまる教師の働きかけ，多面的・多角的な見方・考え方を引き出す発問の工夫，自己を見つめ生活に活かす振り返りの仕方・・・・・など，たくさんの成果があげられました。

　全教員で共有したことを，今後の授業改善に活かしていきたいと思います。