本日、外で遊んでいた生徒が「先生、これは何の骨ですか？」と１学年の先生に持ってきました。それを見せてもらったのですが、哺乳類の頭骨には間違いないと思います。長さが約４ｃｍ、幅が約２．５ｃｍです。ネズミにしては大きめだし、イタチにしては小さいしという感じです。もしかするとハクビシンあたりかもしれません。
　以前に３年生の理科の授業をもったときに、豚の頭骨をもらってきて土の中に埋めておきました。数か月経つと、土の中の分解者が肉の部分をすべて分解し、きれいな頭骨だけが残ったことを思い出しました。そのような働きをする微生物などがいるおかげで、自然界はうまく回っているのですね。

　このホームページを見ていただいている方は、醸芳中の内容って動物の話ばかりだなと思ったに違いありません。今話題の「コウモリ」、昨日現れた「たぬき」、本日の頭骨・・・・・次は何でしょう？

　よく考えてみると、今まで給食準備の様子をアップしたことがありませんでした。そこで、今日を入れて４回で給食を食べる機会がなくなってしまう３年生の様子を撮影しました。それぞれの役割をスムーズに行い、カメラを向けるとピースしたり、面白いリアクションをしたり、意味もなく近づいてきたり、気持ちの良い生徒ばかりです。
　写真を撮って戻ろうとしたら、「職員室の給食の量はどうですか？」とか「先生は朝ご飯何を食べてきましたか？」とか聞かれました。その後、「野菜はきちんと食べないとだめですよ。」とか「先生の家の猫は元気ですか？」・・・・・こんなやりとりができる３年生っていいなと思いました。
　毎日、配膳員の方々がとても丁寧に作業してくださり、生徒の皆さんが安全に美味しく食べることができるようにしています。残り少ない給食も美味しくいただきたいと思います。

　今日の4校時にグラウンドを見たら、3年生がとっても楽しそうに サッカーをしていたので、写真を撮りました。笑いあり、 ハッスルプレーあり、珍プレーありと、 見ている方も笑顔になりました。これまで3年間、長い人だと9年 間一緒だった友達とこんなふうに運動できるのも残りわずかとなり ました。寂しい気もしますが、残りの中学校生活を楽しんでくださ い。

　中学校理科の「化学変化」の単元で、炭酸水素ナトリウムの分解の学習をします。そこでよく行う実験が「カルメ焼き」です。今年も調理室を借りて、カルメ焼きを作りました。１年生は初めてやったにも関わらず、ばっちり膨らみ大成功でした。３年生は今までの経験を生かし、手際よく作業していました。写真の中にあるひらべったいものは、前回紹介したタルゴナ（韓国風カルメ焼き）です。
　私も子どもたちに負けないようにやってみましたが、たいした膨らまず撃沈。気を取り直して２回目をやったら、うまく膨らみ何とか理科教師の意地を見せることができました。３年生とは３年間一緒に学習してきました。来週が最後の授業となります。今までいろいろと楽しかったです。