８月６日（日）　早くも夏休みは，（たぶん）後半に突入です。（８月５日は，私が尊敬する世界的に有名な，技術者が天国に召された日なので，しっかり記憶に残っています。）生徒の皆さんは，計画的に宿題が進んでいますか？私は…，「普段できなことをする」という点では，計画通りの生活をしていますが，行き当たりばったりです。実は昨日の伊達郡の南端は，伊達郡の中学校巡りが原題です。
　宿題に追われる日々ですが，同じように宿題をするなら，よりできるように，ゆとりを持ってやりましょう！特に，１・２年生は，課題を「やって」「出す」ことが肝心です。つまり，努力です。
　私が高校1年の時の「地理」の課題は，「旅をして，よその土地と自分の町の違いを知る」（きっとこんな感じです。かなり昔なので，正しい表現ではない）でした。ちょっと待て，我が家は百姓，家族旅行なんかあり得ない，よその土地って…？　そこで，桑折駅から乗り換えなしで，一番南の終点に行くと言う課題を自分で決めました。そこは栃木県黒磯市です。〜（ここまで入力したら栃木県黒磯市＜合併→那須塩原市＞と出てきました！恐るべしatok(FEPの名前です)〜　本当は，上野なのですが，お金と時間が無いので手前に設定しました。
　威勢良く出かけたのですが，その日は，黒磯で宿泊です。「宿泊」で私が選択したのは，「黒磯駅のホームで寝る」です。
　どうです，昔の高校の宿題って，模範解答も無ければ，やり方も示されない，かなりの「自由研究」ですね。
　
　その点，中学生の課題は，模範解答，やり方が示されているので，分かりやすいです。